6月11日午休时间，南苑学校六（3）班高荣平老师正与孩子们亲切交流阅读感受，这样的情景已是南苑学校的日常。

近年来，南苑学校致力于书香校园建设，本学期重在整本书阅读推进的工作。为此，学校利用电子大屏、学校微信群做好宣传引导工作，每个班级都创建了“翔宇图书角”，开放了学校阅览室，营造了浓浓的读书氛围。

早晨，校园的朗朗书声为南苑校园谱写了最美最真的旋律；午间，时光是惬意的，孩子们捧着名著名篇自主阅读；周四，伴着优美的轻音乐师生共读，也是南苑学校一道亮丽的风景。

为了提高学生阅读的积极性和有效性，南苑学校将古诗词大会、经典诵读比赛、话剧展演、童话续写等活动安排进学期工作，将阅读推荐课、阅读欣赏课、阅读成果展融入课堂教学。四年级别具一格的“入室即静”“入座即读”班规，促进了学生良好阅读习惯的培养。     

“‘养习于童蒙，成才先成人’是养成教育的核心。师生共读可以改变学校的生存状态，改变学生的生命质量，我相信南苑学校的孩子们也会因‘悦读阅美’而涵养一生。”南苑学校吴丹青副校长如是说。