4月上旬，南苑学校“校园植物文化”探究活动拉开序幕。这项活动由政教处、初一初二语文组共同组织实施，以该校省级课题“校园植物课程资源开发利用的研究”的教科研成果———《植物文化课堂》中的十二个专题为依托，以课题组成员为骨干，充分发挥校本教材在校园文化建设中的作用，调动了广大师生的积极性。

活动准备充分、目标明确、计划详实。在实施阶段，各班选择一个专题作为本班的主要研究课题。活动共分为四部分：探寻美的芳踪——学生利用校本教材《双桂流芳》《植物文化课堂》熟悉校园植物；营造美的氛围——师生通过网络搜索跟校园植物相关的美图、诗文、典故等资料，出一期黑板报，制作一份手抄报；评选美的花朵——师生根据搜索的资料以及对校园植物的观察结果加以讨论整合，评选出最美的花朵；感悟美的内涵——学生对相关专题进行说、咏、赏、品、绘，展示校园植物文化探究成果、积淀文化素养。

本次活动引领学生走近植物，唤起学生们丰富的联想，催生创作的灵感，在美丽的校园中尽情地享受大自然的魅力，培养学生发现美、欣赏美、呵护美和创造美的能力。激发学生热爱自然、热爱学校、热爱生命，努力学习，奋发向上的激情。至发稿时止，初一（1）班丁力老师的“山茶文化”和初一（3）班胥小惠老师的“荷文化” 探究活动已获得了圆满成功。4月下旬部分师生还将对柳、竹、牡丹、杜鹃等专题进行文化探究，届时将掀起又一轮校园植物文化探究活动的高潮。