为贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，进一步提升小学道德与法治教师队伍的综合素质和教育教学水平，3月19日下午，姜堰区第四教研站小学道德与法治优质课评比活动在南苑学校教育集团南苑小学校区举行。 

许雯 《我参与 我奉献》 

许老师借助"爱心早餐"的情境问题，"我能为他人做些什么”"爱心衣物捐赠活动”的方案评比等活动引导学生全员参与，体会平等友善可以传递正能量。课上，她从国家法律的相关规定出发，鼓励学生通过留心观察、 主动发现等方式，认识到社会中的弱势群体更需要各方面的关爰和帮助，领悟平等友善待人要基于相互理解和尊重。 

张晓燕 《建立良好的公共秩序》 

 张晓燕老师以生活情景导入，课堂中循循善诱，逐步渗透公共秩序的重要性，自然无痕。整节课紧密联系学生的生活，通过情景模拟实验、学生小组合作，引导学生在与社会现实的互动中形成自己正确的价值观，学习解决公共生活中的真实问题。 

 张慧《建立良好的公共秩序》 

张慧老师以游戏导入，引导学生知道秩序是什么；通过学生说、思、写多元互动，感知公共秩序的重要性，认识、分析、讨论公共标志；在具体情境引发学生思考，用合法、合理的方式解决无秩序的问题。“我们遵守和守护公共秩序，公共秩序也会守护我们”的意识深刻学生心中。 

杨 燕《改革创新谋发展》 

杨燕老师从学生已有的生活经验出发，设计“祖孙三代话童年”“改革故事我来讲”“家乡面貌我参观”“改革成就我分享”等活动，让学生发现并感受改革开放40多年来我国各方面取得的巨大成就，逐步引导学生探寻发生巨变的秘密，感受改革创新的时代精神，实现价值认同。 

杨雨婷《不甘屈辱 奋勇抗争》 

杨雨婷老师从历史小测验引入，激发学生兴趣。她把教材的表格转为柱状图、补充相关视频资料，让学生更直观地理解那段历史。她用心设计探究单，将无形的思考具象化，学生在自主探究中深入理解《南京条约》是一份怎样的条约。 课堂竞技绽芬芳，培根铸魂护成长。

本次评比活动充分展现了思政教师积极的精神风貌、优秀的专业素养，也为她们的专业成长搭建了一个相互学习的平台。第四教研站将以此为契机，认真落实新课标新理念，不断钻研教材教法，让每一个孩子在道德与法治课堂中思想生根，在生活实践中明理践行，给学生扣好人生第一粒扣子。