为进一步推进“双减”工作的落地，提高思想认识，更好地实现教育教学与管理的减负增效，3月1日下午，姜堰四中各年级组织开展2022“提质减负·助力双减”主题活动。本次活动的主题是“优化教学研讨，内驱助力双减”。

魏伟副校长对2021年秋学期期末考试进行了分析，从命题方向、试题内容、答题情况等方面对各学科进行了具体分析，结合上一学期的教学实际，反思了在教学过程中存在的问题和可提升的空间，对新学期教学工作的开展制定了具体改进措施。魏校长指出，新学期要在“减负增效”上下功夫，充分研读课程标准，分析教材、分析学情，切实提高教师的作业设计水平，在保证学生学业质量的前提下，减轻学生的课业负担。

“双减”政策出台后，无序发展的校外教育市场得到规范，同时又对学校教育提出了更高的要求，促进学校、教师向内挖潜，苦修内功。今天下午，八年级组召开教师会，杨牛扣副校长从提高课堂教学质量、提高教师对“双减”政策的执行力和减轻学生作业负担作布置。他要求加强集体备课,在源头上助力课堂，促进教学理念与课堂的融合，打造生态课堂，提升课堂效益。减轻学生过重的作业负担，方便学生自学，培养学生自主学习能力，加强作业辅导，尽可能面批讲解，及时为学生答疑解惑，使作业真正起到抓根固本、积累应用、探究创新的作用，从而激发学生兴趣，提升教学质量。

夏国余副支书就九年级教情、学情进行了全面细致分析，分析每个学科每个老师教学情况，纵横比较各学科的优势，观指出年级工作目前存在的优点与不足，希望全体九年级教师在落实“双减”工作的同时，从实际出发，扬长避短，继续发扬上学期好的做法，不断改进不足，各方面加强沟通交流，齐头并进，不断实现学生的成长进步和自身的发展提高，全面提升教育教学质量。同时，夏书记对近期教学工作及疫情防控等工作做了安排部署。

邰金葵校长参加了九年级教学工作会议，她对九年级在前期教育教学工作中取得的成绩和各学科组团结协作、精准施教的工作态度予以充分的肯定。邰校长指出，九年级全体教师要达成共识，充分利用调研数据，结合中考新变化，及时做好教学调整，加强各学科组之间的合作，把握节奏，张弛有度，缓解学生中考焦虑，减轻学生负担。作业设计、课后服务要紧密结合调研中出现的问题，每个班召开班情分析会，研究每一个学生，制定针对性强、精准度高、操作性强的应对措施。

此次活动全面聚焦“双减”背景下的教育教学工作，主题鲜明，内容丰富，务实高效，对于提升学校教学质量，实现减负增效具有很强的指导性和引领性。各年级组将深入改革研究，不断总结探索，更好地促进姜堰四中的高质量发展。