为全面贯彻党的教育方针，进一步规范学校办学行为，全力培养学生全面发展的素质和能力，姜堰市第四中学在成功开设“生命救助”（食品、网络、交通、消防）专题网站之后，本学年末在全市率先推出了素质教育新举措——对音乐、体育、美术、信息技术、综合实践活动课程等综合学科全面进行了测试。综合学科的测试完全采用语数外等学科的测试方法，从测试的组织与命题、测试的形式、成绩的认定等方面体现多元智能发展要求，所有学科一视同仁地进行测试，方式多样且操作规范：校长室在学期初提出能力测试要求，教学处具体落实并监管教学过程；学期末由校长室统管、教学处组织，实行“教改分离”；所有综合学科与语数外一样都采用量化打分的方法，在诚信度、准确度、整洁度、速度等方面明确要求，分别考核；将综合学科的测试水平与“三好生”评选、教师评价、年级组考核挂钩。

随着这项工作的进一步推进，该校的“开齐开足课程”和素质教育的实施得到了充分保证，学生的视野开阔了，兴趣提高了，能力增强了，社会美誉度更高了。5月29日，由市教育局、体育局主办，姜堰市教育少年宫承办的姜堰市中小学生棋类比赛中，来自全市各校的13支代表队参加了角逐，姜堰四中代表队获得初中组象棋团体总分第一名，围棋团体总分第二名的佳绩。5月31日，姜堰市中小学生庆“六一”艺术展演中，姜堰四中一群阳光女孩的舞蹈《欢天喜地》以阳光的笑容、明快的节奏、到位的动作征服了全场观众，博得满堂喝彩。在刚刚结束的“尚德电力”杯第三届中国青少年创意大赛中，姜堰四中荣获团体二等奖（泰州市唯一），钱沐阳同学荣获“外观创意奖”……一年一度的全体班级、学生参加的校运会、歌咏比赛等活动的开展，既为校本课程、地方课程、综合课程的全面实施以及学生的全面发展搭建了平台，也为学生的终身发展奠定了坚实的基础。

此外，姜堰市第四中学一直秉持以诚信考试构筑学生诚信人生的理念，一以贯之的“荣誉试场”（无人监考试场）备受学生、家长推重。考试前由学生自己申请、班委会讨论、班主任审核、年管会批准，一旦获准均可进入“荣誉试场”考试。在整个考试的过程中，学校充分相信学生，自始至终无教师到试场监考或巡视。在本次综合学科的学年测试中，该校依然沿袭了这一成功做法。实践证明，这项举措的实施，对于提升学生的自尊心、诚信度，严肃考风考纪，弘扬求是、求实学风，培养学生的自控力起到了积极而良好的导向作用，为学校步入减负提质增效的快车道注入了更为持久的内在动力。