为进一步规范教学常规，打造“活力课堂”新质态，全面提升学校教育教学质量。4月8日上午，区教师发展中心初中教研部组织教研员、各学科专家走进姜堰四中教育集团四中校区，调研学校课堂教学质态及教学“六认真”落实情况。

每位教研员、学科专家深入课堂，体察课堂教学质态，并按照《课堂教学质态评价——姜堰区教师教学评价细则》对教师的备课、上课、作业设计与批改、学习结果及学科实践活动等进行全面评价，从不同层面了解学校的课堂生态、学生状态和教学教研工作，为学校高质量持续发展把脉定向。教研员们与授课教师进行深入地面对面交流、专家组立足学科特点，紧扣新课标，围绕教学设计、课堂的调控、新课标理念的实施等方面进行了细致的点评与指导。

于常态化课堂中精进教学，于精准化调研中反思提质，学校将以本次调研为契机，着眼于“课堂”改革，聚焦核心素养培育，谋求学校教育教学发展之高地。