一、指导思想

2022年,东板桥校区将进一步贯彻落实国家“双减”政策,以泰州“办好人民满意的教育”推进大会和姜堰“教育立区”战略实施为指引,以东桥集团“课程美育再出发”品牌建设为契机,强化教师队伍建设,丰富“尚美立人”教育内涵,坚持“内涵发展+品质提升”发展策略,继续推动教育教学质量高位攀升,推进教科研水平再上新台阶,全面落实立德树人根本任务,有力促进学校办学品质提升,不断增强学校办学的美誉度和影响力。

二、重点工作

内涵发展:

1.推动教学质量高位攀升。

教学质量是立校之本。本学期要继续铆紧教学质量高质量发展目标,勠力前行,实现“双减”背景下教学质量的“绿色发展”和“优质发展”。一是要进一步强化质量意识和责任意识,“质量至上”“服务百姓”是东桥人不懈努力并为之奋斗的永恒目标,也是不竭的精神之源。二是继续放大各年级、各学科质量把关人的管理效能,加强教学质量过程性监管和调校,深入开展教、学、研、评一体化的教学研究,更加注重灵活化、小专题、小组式教学研讨,促进年级组、学科组教育教学水平均衡发展。三是依据教育局集体备课安排,扎实开展学科组集体备课活动,常态化实施组内同课异构等教研活动,关注教育热点,解决教学难点,疏通影响质量提升的“堵点”,坚决杜绝华而不实、走过场的虚假现象。四是继续开展教师读刊用刊打卡和“青蓝工程”活动,提升教学理论素养,有效实施传、帮、代,大力提升部分青年教师的教学能力和水平。

2.提高教育教学管理水平。

学校教导处、学科组、教研组要协同发力,强化教学管理和督查,把好“质量关”。一是加强备课、上课、分层作业及托管服务管理。备课、上课要实,分层作业要精,弹性托管服务质量要好,一二年级坚决不留书面作业,其他年级力求在校完成作业,将“双减”落在实处。二是坚持听课制度,校长室及中层管理干部带头沉入课堂,问诊把脉,教师间积极开展组内听课、研讨,切实提高听课质量。三是组织好学科教学质量过程性监测与评价,定期召开质量分析会,发现问题,及时纠偏,寻求对策。四是加强写字教学管理,提高书写质量,力争在区教育局“双语”写字质量监测与评价中争创佳绩。

3.变革“双减”课堂教学。

“双减”背景下,如何做到“减负”不减质,变革课堂教学是关键。课堂教学要着眼学生能力和素养,注重精讲多练,致力打造“优质”“高效”“灵动”的尚美课堂,要充分运用好“泰微课”“希沃白板”等优质教育资源以及导学单的自主学习、主动探究效能,引领教师积极参与融改实验课堂教学实践与研究,努力实现课堂教学效益的最优化和最大化,特别是要尽可能地让学生的部分作业能够在课堂内有效完成,切实减轻学生过重的课业负担。因此,加强“双减”背景下课堂教学模式的研究,成了亟需探讨和解决的课题,以期探寻具有东桥特色的简约而高效的“双减”课堂教学模式。

4.加快教师专业成长步伐。

本学期,要以泰州“办人民满意教育”推进大会和泰州市第三批“春蚕奖”申报为契机,强化师德师风建设,加快教师专业成长步伐。一是以“尚美立人”好教师团队建设为抓手,利用“银杏论坛”,开展“美好东桥”系列征文、演讲活动,树立典型,弘扬正能量,遴选优秀教师参加第三届“春蚕奖”申报工作。二是重视各科室、办公室、年级组、学科组“小环境”建设,营造心系学校、潜心工作、乐于奉献的良好氛围,用良好的言行引领青年教师健康成长。三是以“东桥读写班”“四有好教师”“教海探航”团队为依托,组织开展读、写、讲活动,大力提升青年教师读写能力和理论素养,积极撰写教学论文。四是结合区教育局各学科教师业务素质测试提升教师专业素养,提高教育教学水平。五是搭建平台,鼓励教师积极参加各级各类教学竞赛和教学基本功比赛,观摩研讨、淬炼本领,提升素质,让更多的青年教师展露头角,施展才华,争取在各级各类比赛中斩获大奖,有新的突破。六是依据东板桥校区教师个人专业发展考核细则,鼓励和培植青年教师积极申报三级骨干教师和教学成果奖。

5.促进常规管理创新升级。

纪律是保证,习惯是基石。本学期,要继续聚焦“放学排队齐不齐、大课间集队快不快、升旗纪律好不好、下课学生离开班级,桌面干净不干净、下课上厕所挤不挤、晚上放学垃圾多不多”常规管理六个方面,推进班级常规管理创新升级,定期评比文明班级,形成优良班风、学风,促进学生良好习惯养成。要充分发挥优秀队干、安全监督员积极参与班级管理的作用,确保班级纪律、安全、卫生井然有序,乐学向上的精神蔚然成风。

 

品质提升:

1.全面落实育人目标。

本学期,要以立德树人,培养德智体美劳全面发展的时代新人为宗旨,全面落实育人目标。一是继续深化社会主义核心价值体系宣传教育,加快推进中小学思政课一体化建设,全面推进姜堰区“德育十大行动”。二是开展丰富多彩的教育活动,充分发挥德育处及少先队教育管理功能,让学生在活动中展现风采,锻炼素质,展示特长,涵养“儒雅、阳光、沉稳、坚毅”的东桥气质。三是依托“家校共育学习社区”党建品牌建设,丰富“家—校—社协同育人”课程内容及形式,做到校内外有机结合,同频共振。四是突出文化实践,深入开展红色基因教育、创新教育、美育教育、心理健康教育及劳动实践教育等,培育时代新人。五是发挥文化环境育人功能,对楼道、百米长廊等物型文化环境合理规划升级,推动教室文化、校园文化环境布置更新,贴近育人实际,增强文化渲染和环境育人氛围。

2.有力提升科研水平。

本学期,要进一步强化课题研究和管理,有力推动学校教科研水平再上新台阶。一是做好在研省市区三级科研课题开题、中期评估、结题和成果转化工作,积极谋划和申报2022年度课题、项目申报,助推教科研工作和项目提档升级。二是重视各学科区级微课题申报和研究,重视教学创新班实践与研究,收集研究成果,形成特色,辐射推广。三是“1+x”大阅读工作要深度拓展,设计和组织好师生共读方案及“一班一特色”共读成果展示等活动,要把大阅读工作与书香家庭、书香班级、阅读导师、阅读小明星评比等有机融合,“东板桥好声音”要在原有基础上力求推陈出新,要不断丰富和创新东板桥“好声音”亲子篇和教师篇的内容及形式,提高影响力。四是东桥小学党建品牌暨“家校共育学习社区”项目建设研究工作要立足实效,要将“双减”工作融入其中,要与课题研究互为依托,擦亮学校家校共育品牌特色,形成家校共育合力,好的经验做法要在“新华网”“学习强国”等媒体推介,提高区域影响力。

3.不断强化活动质量。

活动不在多,而在于精。一是所有活动开展,必须做好顶层设计,要提高活动的层次及推广的范围,要着眼学生的能力和素质培养,达到明显的教育效果。二是要正常体艺社团类活动的开展,搭建丰富平台让学生展示体艺特长,鼓励学生参加各级各类比赛活动,争创佳绩,展现东桥学子风采。三是要精心组织好“数科节”“艺术节”“体艺小达人”评选及中小学英语情景剧表演等活动,让校园活力多彩。四是坚持五育并举,不唯分数论,切实关注学生身体素质、心理素质,关注近视率。

4.加强精品社团建设。

我校肖慧老师的“线绳小浮雕”获评泰州市“一校一品”特色项目,她的社团建设已做出了成效,做出了影响,因此,加强学校精品社团建设还要推波助澜、精益求精。一是教导处要提前对社团组建甄别筛选,去粗存精。二是强化社团活动管理,注重成果展示。要将平时社团活动与学校大阅读工作、重大活动展示等有机融合,形成系列,发展能力,每学期要有成熟且有推广价值的社团成果进行汇报展示。三是组织好社团活动成果验收,评选精品社团,并积极推介。

 

安全保障:

一是常态化做好疫情防控工作,物资保障到位,定期消毒,实行校园封闭管理,严格体温监测和数据上报,有序组织核酸检测及疫苗接种等工作。二是强化校园安全防范意识,排查校园安全隐患,继续实行校园安全网格化管理,用好班级“小小安全管理员”,强化安保意识,加强行政值班,力求全学期无安全事故发生。三是严格财经纪律,规范收费,节俭办学。

 

 

三、月份工作安排

二月份

1.做好新学期开学工作,迎接教育局开学工作检查。

2.举行学生寒假生活成果和优秀成长档案评比

3.制定各学科教学计划及教研计划,迎接集团工作计划论证

4.正常开展“M-IT”学科教学集体备课活动。

5.加强教学常规管理,正常教研课,听随堂课及教学常规工作检查。

6.积极参加班主任基本功竞赛训练;会诊“教海探航”征文稿件

7.组织参加区道德与法治优质课评比活动。

8.谋划并开展“家校共育学习社区”党建品牌建设活动。

 

三月份

1.开展“向雷锋学习”主题教育活动,举行“三八”妇女节系列教育活动

2.开展“植树节”系列活动

3.组织写字比赛,迎接区“双语”书写质量监测

4.组织参加区中小学生艺术单项比赛。

5.举行春季卫生讲座,开展近视防控宣传活动。

6.举行首届“数科节”。

7.组织安全疏散演练。

8.召开质量分析会。

 

四月份

1.组织清明祭扫烈士墓活动、踏青活动,举行缅怀英烈故事演讲比赛。

2.举行“十岁成长仪式”。

3.组织参加区小学语数英分层作业展示与评比活动。

4.参加姜堰区统编小学语文教科书“M-IT”课堂教学大赛暨观摩研讨活动(青年组)

5.期中教学质量监测,分析教学质量。

6.举行艺术节暨“体艺小达人”评比活动。

7.组织开展中队主题活动。

8.组织安全疏散演练。

 

五月份

1.庆祝五一国际劳动节,进行热爱劳动教育。

2.组织教师参加《义务教育小学语文课程标准(2021年版)》区级专题培训

3.组织参加姜堰区第九届小学师生英语课本剧展评活动

4.组织参加区小学英语青年教师基本功比赛、小学体育教师优质课评比活动。

5.迎接集团教育教学工作特别是“双减”工作专题调研。

6.积极申报打磨“春蚕奖”(个人)申报材料。

7.举行“1+x”大阅读成果展示,评选书香家庭、书香班级。

8.组织安全疏散演练。

 

六、七月份

1.举行六一儿童节庆祝活动。

2.组织小学生体能、技能抽测

3.组织期末学业水平测试。。

4.进行教师备课及学生作业评比。

5.班主任拟写操行评语。

6.评选“银杏娃”、文明班级。

7.整理档案,上交资料,撰写各类总结。

8.学校绩效考核。

9.做好假期安全检查工作,布置暑假事宜。