为深入促进“学习共同体”课堂教学研究在学校落地生根，11月12号上午，东桥小学凤凰园校区又一次举行了课堂变革教学研讨活动。来自陕西省榆林市的教育考察团及该校全体数学教师参与了此次活动。

活动中，陈明老师执教了《认识百分数》一课。课堂上老师将话语权交给学生，给予学生足够的时间和空间，在课前导学预学基础上，引导学生通过组内协作、聚焦探讨等形式进行互动交流，实现学教翻转。自然和谐的课堂状态，让学生个体专注学习，同伴之间认真倾听，静静思考。学生在独立思考、组内互学、全班交流的过程中不断碰撞出智慧的火花。

课后，全体观课教师分组讨论“理想中的数学共同体课堂的样子”，并以提炼关键词的形式集体交流小组讨论的共识。