12月14日下午,东桥小学凤凰园校区举行微课题培训,学校青年教师及申报微型课题研究的组长们参加了教科室组织的微型课题研究培训。
骨干教师黄志娟老师做了《如何开展微型课题研究》的讲座。内容分为三个方面:研究什么、为什么研究、怎样研究,并具体的阐述了如何确定微型课题,微型课题研究的步骤,指导老师们如何填写微课题成果鉴定书。同时强调在研究中一定要理清研究的问题与目标、目标与内容、内容与方法过程之间的内在关系。
通过本次培训,提高了教师的微课研究能力。


12月14日下午,东桥小学凤凰园校区举行微课题培训,学校青年教师及申报微型课题研究的组长们参加了教科室组织的微型课题研究培训。
骨干教师黄志娟老师做了《如何开展微型课题研究》的讲座。内容分为三个方面:研究什么、为什么研究、怎样研究,并具体的阐述了如何确定微型课题,微型课题研究的步骤,指导老师们如何填写微课题成果鉴定书。同时强调在研究中一定要理清研究的问题与目标、目标与内容、内容与方法过程之间的内在关系。
通过本次培训,提高了教师的微课研究能力。

