5月26日，东桥小学与大浦小学、兴化实小举行了“指向儿童阅读”的主题教学研讨活动。活动在兴化实小举行。
活动中，东桥小学吴燕老师、大浦中心小学张蓓老师、兴化实验小学王云老师分别执教了一节精彩的儿童阅读指导课。吴燕老师以班级读书会形式分享《草房子》的阅读感受，课堂上她和五年级的学生聚焦人物形象，品味语言魅力，感受成长甘苦；张蓓老师引导三年级学生从一组诗歌中去“发现儿童”，通过多种诵读形式“理解儿童”，并现场创编故事努力“还原儿童”；王云老师则借助《新语文读本》第五单元的一组散文，尝试用单元整合的方式让学生走进文化的长卷，她的话题设置精心巧妙，教学板块清晰明了，课堂上氤氲着美妙的文化气息。三位老师的教学风格不一，教学内容各异，但孩子们在课堂高兴地说、动情地读、快乐地写，享受着一段美妙的阅读时光。
接下来的沙龙研讨活动，由兴化实验小学吴小健主任主持。听课老师分别从不同角度对三节课进行了真诚的点评，他们认为儿童阅读的自由性、丰富性、游戏性、季节性，决定了儿童阅读的指导要指向儿童本位，要符合儿童的接受心理，课堂上有趣一点，生动一点，智慧一点。东桥小学沙华中校长站在学理的高度对三节课进行了深度评析，为执教老师指出一条光亮之路。他提倡班级师生共读，建立相同的对话体系，捕捉“美妙的阅读瞬间”， 实现精神的共同成长，让书香荡漾校园，让“阅读”成为校园的生活方式。
一天的学习活动紧张而又丰富，大家获益良多，真切地感受到要想成为儿童阅读的陪伴人、引路人，就需要自己也要成为一个阅读者。
