东桥小学教育集团

为了进一步提高课堂教学的有效性，深化课程改革，加强校际交流，3月30日，姜堰东桥小学教育集团与大丰城东实验小学联合举办了“适合教育视域下深度学习”同课异构校际教研活动。

此次“同课异构”活动涉及语文、数学两门学科。大丰城东实验小学智立成老师和东桥小学教育集团翟红梅老师就《多边形的内角和》分别呈现了精彩的研讨课。智立成老师的课堂严谨、缜密、新颖；翟红梅老师的课堂沉稳、扎实、高效。两节课都以学生发展为主题，以思维训练为主线，充分关注学生的自主探究和合作交流，让学生经历了观察、操作、分析、推理等活动过程，提高了学生解决实际问题的能力，实现了深度学习的预定目标。

语文学科的同课异构研讨也在同一时间举行，大丰城东实验小学的单晓芸老师和东桥小学教育集团顾晓红老师共同执教了《司马迁发愤写<史记>》一课。两位老师结合自身的特点展示了不同的教学风格，她们在教材的理解与把握、环节的安排与设计方面都体现了不同的特点。两节课又有异曲同工之妙，即都注重了抓住重点词句品悟语言，适度拓展课外资料，促进学生与文本深度对话，学生对课文的理解、体味和感悟深刻，同时获得对人生的深刻理解。

课堂教学展示活动结束后，江苏省特级教师、东桥小学教育集团沙华中校长就两节课做了精彩的点评，并结合“适合教育视域下深度学习”作了以“看见、构建、迁移”为主题的专题讲座，受到了在场所有老师的一致好评。

本次活动不仅为参会的教师提供了一次展示自我、交流互动的机会，更让大家对“适合教育”与“深度学习”的理念有了更深的理解，也促进了不同区域课堂教学的相互融通。