为激活班级管理，有效提升学生的自我管理能力，建设优良班集体，促进学生主动积极、健康全面地发展，本学期东桥小学东板桥校区开展了“争星创优”达标竞赛活动。各班根据学生实际情况，设立了学习星、守纪星、礼仪星、卫生星、劳动星、运动星等项目星，师生讨论制订了相应的评比标准，每月进行一次公开评比，并将评比结果张榜公示或告知家长。比如学习星的评比标准主要有三条：一是自觉完成各科作业，不拖拉，不胡混，不“缺斤少两”；二是按进度完成名言警句、经典美文的诵读任务和课外阅读书目的阅读任务，做好读书笔记；三是上课专心听讲，积极参与讨论式、探究式学习，敢于质疑，敢于发表个人见解。
自从开展“争星创优”达标竞赛活动以后，同学们的自律意识、竞争意识明显增强了，学习自觉性显著提高，卫生习惯、学习习惯、劳动态度、运动秩序大为好转，班班呈现出百舸争流、千帆竞发的喜人景象。