“黄沙如海，找不到绝对相似的两颗沙粒；绿叶如云，寻不到完全一样的两片叶子；人海茫茫，没有个性完全相同的两个学生。为人师者，必须有海纳百川的宽阔胸怀，容得下个性千差万别的学子，才不愧为‘人类灵魂的工程师’。”“雾霾消散见蓝天，今天的你对于犯错的、顽皮的学生，一定会沙里淘金般地欣赏他的优点，包容他的缺点。”……近期，东桥小学东板桥校区的老师经常收到来自校长室和其他职能科室的温馨短信，这是该校充分运用赏识教育温暖童心的真实写照。临近期末考试，学生的心理压力大，老师的心理压力也大，容易造成考试焦虑症、师生心理有隔阂等问题。为了缓解师生心理压力，增进师生情感，激发学生学习的原动力，有效降低教师教学的风险，该校东板桥校区通过专题培训、发送短信、师生座谈、家校“沟”心、评优评星等方式，对学生普施赏识教育，提高复习质量，改善教学生态。教师们认为，赏识教育是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。大家都能严格遵守师德规范，学会用辩证的、发展的眼光，看待每一个学生，尊重学生个性差异，广泛播撒赏识教育、因材施教的因子，自觉践行“让每一个学生成人，让每一个学生成功，让每一个学生成才”的办学理念。该校普施赏识教育温暖童心的举措收到了学生及家长的热烈欢迎。