为全面了解一年级学生掌握汉语拼音和教师教学情况,10月31日,东桥小学南校区组织了一年级的汉语拼音过关测试。
此次测评内容包括“写”和“读”两方面。学生从四份测试题中任选一份,首先完成“写”的任务,然后到测评老师那里完成“读”的测试。“读”的测试采用“一对一”的形式,即一位老师对一名学生。测试内容包括声母、韵母和音节。
此次活动,能够让老师全面、客观了解班级学生掌握汉语拼音的情况,有的放矢地开展查漏补缺,为学生学习母语打下坚实的基础。

为全面了解一年级学生掌握汉语拼音和教师教学情况,10月31日,东桥小学南校区组织了一年级的汉语拼音过关测试。
此次测评内容包括“写”和“读”两方面。学生从四份测试题中任选一份,首先完成“写”的任务,然后到测评老师那里完成“读”的测试。“读”的测试采用“一对一”的形式,即一位老师对一名学生。测试内容包括声母、韵母和音节。
此次活动,能够让老师全面、客观了解班级学生掌握汉语拼音的情况,有的放矢地开展查漏补缺,为学生学习母语打下坚实的基础。
