近日，东桥中心小学举行“教研组长推开门，同组教师进课堂”活动。这项活动在校长室统一领导、教导处具体指导下，由教研组长打开门，让同组教师随时进入课堂，共同探讨对教材知识的解读、对教材内容的处理、对学生问题的点拨等技巧，最大限度地发挥教研组长和教研组的作用，建构探究、共享的教研文化。
教研组是一所学校教育科研的基地，是锤炼教师的熔炉，是教师成长的摇篮。学校努力为教研组长撑起一片天：校领导蹲点到组，直接深入各学科组参与教研活动；给予教研组长更大的空间，赋予他们综合考核教师的权力，在对教师量化考核时给予教研组长一定的赋分；在本学科的人事分工和课程安排上，学校充分考虑教研组长的建议等。