为深入推进泰州市“普通话进校园、书法进课堂、诵读进教材”工作，根据姜堰市教育局教研室、姜堰市语委办工作安排，全市小学诵读指导课教学竞赛（第二组预赛）今天在东桥心小学举行，来自东桥中心小学、罗塘小学、娄庄中心小学、白米中心小学、梅垛中心小学的五名选手参加竞赛。
参赛的五位语文老师依据姜堰市教育局教研室下发的《诵读指导课教学基本流程》，自主选择现有课外阅读教材中的内容预设教学目标、设计教学流程、组织课堂教学。教学过程中注重激发学生阅读兴趣，通过自由读、同桌互读、指名读等方式，帮助学生疏通作品、正音、断句，初步读出作品的节奏，对难读的部分进行有针对性指导，将作品读顺、读通。在此基础上，抓住理解的重点、难点，采用讨论、合作、精讲等手段理清作品层次、理解作品意思、体会作品情感。接着通过音乐渲染、语言铺垫、教师示范、名家欣赏、角色扮演、擂台竞读、合作表演、吟诵尝试等方式进行综合操练，让学生对阅读内容读熟、读美，体现了诵读指导的梯度和层次，有效地提高了学生的诵读水平。
此次竞赛活动的开展，不仅能够让学生在诵读中积累语言、丰富知识，而且促进学生通过诵读活动陶冶情操、提高素养，让全体学生读书明理、读书求知、读书成才。