为优化课堂教学过程，切实转变课堂教学方式，提高课堂教学效率，5月3日姜堰区小学英语语篇教学“同课异构”教学研讨活动在东桥小学中天校区举行。
活动中，几位执教老师充分发挥了自己的特长，或讲练结合，或讲读结合，通过有形的课堂教学体现各自不同的教学理念。听课老师当场进行了评课交流活动，大家一起探讨了教学中的热点问题。
此次活动，展示了教师处理相同教材的不同方法，加强了教师间的交流，对当前的英语教学研究起到了很好的促进作用。
为优化课堂教学过程，切实转变课堂教学方式，提高课堂教学效率，5月3日姜堰区小学英语语篇教学“同课异构”教学研讨活动在东桥小学中天校区举行。
活动中，几位执教老师充分发挥了自己的特长，或讲练结合，或讲读结合，通过有形的课堂教学体现各自不同的教学理念。听课老师当场进行了评课交流活动，大家一起探讨了教学中的热点问题。
此次活动，展示了教师处理相同教材的不同方法，加强了教师间的交流，对当前的英语教学研究起到了很好的促进作用。