为进一步深化小学数学课堂教学研究，全面提升课堂教学质量，落实“义务教育数学课程标准（2022版）”的教学理念与教学要求，3月2日、3日，泰州市小学数学课堂教学观摩评比活动（第二、三学段）在姜堰区城西实验学校举行。 

此次活动分两个学段进行，第二、三学段分别围绕四年级综合与实践活动课《盒子的展开与折叠》，以及六年级的《正比》两节不同领域的课题展开教学。来自泰州市三市三区的两百多位小学数学教师全程参与了此次活动。比赛前，十位选手通过抽签决定上课顺序和班级，在短暂的交流后进入课堂教学。课堂中，各位参赛教师精心设计各种学生活动，激发学生的学习兴趣，发展学生的空间观念和抽象推理能力，引领学生在思辨与感悟中探索新知，掌握能力，提升素养。

活动最后，泰州市小学数学教研员李娟对本次活动进行了点评，她肯定了老师们对新教材下新课标的解读，突出课堂教学应以学生为主体，立足学生核心素养发展的课程目标，对城西实验学校学生在课堂上的精彩表现予以肯定，希望老师们能够专研课标，把握教材，努力将新课标中的要求一点一滴落实到课堂中，真正让核心素养落地在学生心中，渗透在学生的思想中。