为进一步加强未成年人思想道德建设，大力弘扬雷锋精神，大伦小学坚持“五个结合”在全校师生中开展学习雷锋主题教育活动，提高师生道德素质，创建和谐班级、和谐校园。一是将渗透到学校工作的方方面面，做到干一行，爱一行，专一行，精一行。二是坚持学雷锋活动与行为规范教育相结合。对照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，找出自己的不足和努力方向，并从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，养成良好的行为习惯。三是坚持学雷锋活动与“六个一”活动相结合。要求各班举行一次学雷锋中队主题会、出一期中队主题板报、讲一则雷锋故事、会唱一首雷锋歌曲、看一部雷锋电影、参加一个志愿服务队行动，让学生在活动中认识雷锋，了解雷锋精神的深刻内涵。四是坚持学雷锋活动与“三生”教育相结合。组织开展“五个一”活动：读一本世界名著、组织一次讴歌“生命”的诗朗诵、观看一部生命主题的影片、组织一次书法、绘画或征文比赛、举行一次演讲比赛。培养学生充满爱心、自信大方、耐挫果敢、勇担责任、迎难而进的学习和生活态度，尊重生命，珍视生活，学会生存，努力培养关心他人、服务社会、忠于祖国、情趣高尚的一代新人。通过在校内外开展爱心互助、社区服务、敬老助老等社会实践活动，健全完善师生参与志愿服务活动的体制机制。五是坚持学雷锋活动与“三心”教育相结合。在开展“学习雷锋好榜样“主题教育活动中学会感恩，感恩父母，感恩他人，感恩祖国，通过为妈妈洗一次脚、主动承担一次家务、向同学提一次醒、给老师写一封信等形式，让学生在活动中感受到处处有雷锋、人人是雷锋的良好氛围。