为进一步加强拼音教学的研究，切实提高汉语拼音课堂教学的趣味性、实效性，9月22日，大伦小学举办了汉语拼音教学专题研讨活动，语文组全体教师参加了活动。

教导处副主任、语文教研组长朱琴老师执教了《g k h》。课堂上，朱老师创设各种情境，激发孩子的学习热情，把拼音教学与图画、儿歌、游戏有机融合起来，从认形、读音到书写，形式活泼多样，课堂教学生动有趣，学生在轻松愉快的体验中掌握了知识、形成了能力，养成了良好的学习习惯。

课后执教和听课的老师进行了说课与评课活动，与会教师进行了深入、热烈的交流。最后，季存道副校长针对汉语拼音识字教学中出现的共性问题作了专题的讲座。他提出四点建议，给当前汉语拼音教学课堂现状作了详细的指导意见。

这次专题教学研讨活动除语文老师参加外，还吸引了所有刚参加工作不久的其他专业的老师，更有数名学生家长跟着走进了课堂。此次专题活动的开展促进了教师对汉语拼音的教学研究，对学校教研建设，对汉语拼音教学改革起到了积极的推动作用。