为提高课堂效率，自开学以来，城西实验学校校长、中层领导等在完成本职工作的同时，每周至少深入课堂听课2节。他们根据自己实际情况，灵活安排时间，纷纷深入课堂，认真听课，仔细记录，课后与上课教师进行真诚、有效的交流，客观公正地指出课堂教学中的优缺点，还对老师们在教学中遇到的困惑进行释疑指导,有效促进高效常态课堂的建设。

此举措，不仅使学校真实地了解教师们的教学基本情况，还摸清了各班级常规管理情况，对强化教师责任心，扎实搞好常态工作，促使教师自我反思，起到了促进作用。