为贯彻落实区教育局教师发展中心教研部下发的《小学生100条好习惯》，11月12日，大伦中心小学召集相关部门负责人，研究落实《小学生100条好习惯》具体实施方案，一是由分管德育工作的校长牵头，少先队大队辅导员、班主任、优秀家长和品德与社会（生活）课教师代表等构建立体化德育工作领导体系，加强对学生“好习惯”达成情况进行督查指导。二是将《小学生100条好习惯》印发到班、到学生，放大到橱窗，方便师生对照。三是各班主任和品德与生活（社会）任课教师将各年级相应习惯纳入班务工作计划和学科教学计划，通过班队会课、品德与社会（生活）课对学生进行习惯养成教育，明确“好习惯”达成要求，其他学科有机渗透。四是发挥少先队主阵地作用，加强一日常规检查，将“好习惯”纳入校园之星评比活动。

近年来，大伦中心小学坚持“抓习惯就是抓质量”的理念，以“十好”要求为突破口，通过系列活动促进学生文明行为习惯养成，促进班风正、学风浓，推动了教育教学质量稳步攀升。