自开学以来，大伦小学为全面提升学校管理水平，强化学生良好习惯的养成，促进学校教育教学质量的全面提升，突出了对常规的管理，努力实现学校常规管理常态化。

学校修订完善了《大伦小学班级常规管理考评细则》《大伦小学学生一日常规》，利用橱窗、广播、班会课等形式向学生进行贯彻，让学生熟记细则要求，知道怎样做，做什么。为了让常规管理常态化，学校组织开展了常规管理班班行活动。班班行检查的常规包括学生的行为常规和学习常规，行为常规的检查由学校少先队大队部牵头，组织监督员实行进班检查和随机检查，对照细则检查各班学生的卫生、路队、安全、课间活动、节约水电、文明行为等方面的内容，发现违规情况及时告知班主任，促其改正。学习常规的检查由学校教导处牵头，主要检查各班学生的课前准备、课堂状态、读写姿势、作业规范、师生互动等方面的内容。检查采取“看、问、听、访”的方式进行，“看”：逐班随机查看。“问”：发放学生问卷调查。“听”：听老师的随堂课。“访”：访问家长和任课老师。

学校最终对常规检查的结果进行量化积分，纳入对教师的考核当中。