5月28日，姜堰区小学语文青年教师优课评选(表达系列课)区级决赛暨基于“学共”理念下的小学语文表达系列课观摩研讨活动在城西实验学校圆满落幕。姜堰区各学校骨干教师、新教师共100余人参加了此次活动。经过各集团校各联盟的层层选拔，8位教师脱颖而出，参加了决赛。

       本次活动的8节课课型丰富，参赛教师在立足课标和教材的基础上创造性地挖掘课外和生活资源，有效地激发兴趣，渗透方法，搭建支架，利用小组合作创造更多的表达分享机会，在师生平等互动对话中构筑了充满生命力的学共课堂。城西学子善于倾听的良好习惯和自信有创意的表达给与会老师们留下了深刻印象。

       区教师发展中心小学语文教研员陈志明以《表达课:让课程目标有效落地》为题作了总结点评。他首先结合课程性质厘清了阅读课和表达课的课型特征和目标任务，然后从立足“趣”字、重在“导”、突出“实”三个方面肯定了参赛教师在课堂变革中的探索，接着对8节课逐一进行了评析，提出了改进建议。他建议老师们要进一步增强课型意识、目标意识，强化听、说、读、写的言语过程实践，充分运用“学习共同体”协同学习的方式和理念，将“目标明确、全员参与、创新高效”扎扎实实落实到日常课堂教学中。

       此次活动的开展为全区小学语文教师搭建了学习和交流的平台，对全区小学语文表达系列课的教学起到了示范引领作用，积极推进了基于“学共”理念下小学语文表达系列课堂教学的深层次思考。