为进一步促进队员良好行为习惯的养成，引导队员“自我管理，自主成长”，本学期，大伦小学少先队创新管理模式，从队员的个性特点及实际需求出发，精心打造三个“阵地”。

一是红领巾监督岗，自己的行为自己管。27名各中队推选出的纪律督导员，负责对全体队员行为习惯的督导，参与学校日常管理；二是红领巾广播站，自己的活动自己搞。每周五统稿，周一播音，从收集稿件到审核稿件，从创造串词到播音彩排，全部由队员自己完成；三是升旗仪式，自己的仪式自己办。每周一的升旗仪式，介绍优秀升旗手事迹、公布上一周常规检查评比情况、邀请校长老师或优秀队员进行国旗下的讲话，都由少先队大队部牵头完成。