教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。为了切实提高教师科研能力，提升语文课堂教学水平，11月9日上午，大伦小学举行语文组专题教研活动。   

青年教师吴梅执教了一年级课文《人有两个宝》，全体语文教师参与了听课、评课。吴老师通过直观教学法，采用了多种形式进行识字教学，如去拼音读字词、猜字谜等等，充分调动了学生识字的积极性。整堂课朴实、扎实、真实，通过师生对话、生生对话、生本对话，构建平等、民主、和谐的师生关系。课后，执教老师进行了说课，听课老师进行评课，大家各抒己见，肯定了吴老师的教学理念，对教材的深入挖掘，同时又指出存在的问题并商讨解决的方法。

此次教研活动，加强了教师之间的教学交流，在提高课堂效率，提升学生语文素养方面作出了有益的探索。