1月15日，溱潼二中九年级语文备课组继续深入开展“自·互·导”作文教学研讨活动。 活动当日，该组6位教师围绕不同话题，采取借班上课的形式开设作文指导课。上课结束后，备课组再集中进行点评研讨，提出自己的作文教学主张，最终形成符合本校实际和学科特点的“自·互·导”作文教学范式。

据悉，该校省级课题“农村初中‘自·互·导’课堂教学模式构建”开题以来，各备课组积极探索、广泛研究，取得了丰硕的阶段性成果。