教育过程中，如果师生关系处于一种民主、平等、信任、理解的状态，那么它所营造的和谐、愉悦的教育氛围必然会产生良好的教育效果。近日，溱潼二中杨丙才校长就如何建立和谐的师生关系这一话题与教师们进行了研讨。

杨校长从媒体曝光的几起骇人听闻的校园暴力伤害事件谈起，从家长、学生、学校等几个方面分析了师生互害事件产生的根源，提出了教学过程中教师应对性情迥异的学生的处理办法：一是要热爱学生，教师要深思熟虑地、小心翼翼地去养护每个学生的心灵，对特殊学生要不离不弃，严慈相济。二是尊重、信任学生，“尊重比爱更重要”，特别是要尊重学生的人格，对特殊学生要强化心理疏导，坚决杜绝简单粗暴。三是要欣赏、激励学生，要努力挖掘特殊学生的“闪光点”，更要学会宽容，消除师生间的怨恨和愤怒。

与会教师一致认为，要从师生互害的困境解脱出来，有赖于教师自身观念的更新和教育智慧的提升，学生人格的不断健全和完善有赖于教师对学生无微不至的爱和时时刻刻的尊重。我们必须走进每个学生的心田，向学生的心灵播撒阳光，才能使每个学生都得到心灵的呵护。