溱潼二中校本课堂教学模式—“自学自测，互学互助，导学导练”，经过三年多的实践与研究已取得阶段性成果。研究成果《“自互导”课堂教学模式》一书日前已由凤凰出版传媒集团、凤凰出版社正式出版。

此书全面介绍了“自互导”课堂教学模式的研究背景与发展前景、模式研究的理论依据与实践意义、模式的基本结构与内涵、模式运用以及课堂评价与反馈的策略。全书共五章30万字，姜堰市教育局武晓明局长为此书撰写了序言。