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行稳致远,让教育更美好
——溱潼中心小学2021年秋学期学校工作计划
2021-09-13 09:08:13

一、指导思想

以办好人民满意的教育为目标,从当前防疫形势和我校实际出发,把疫情防控和学校教育工作重心落实到关注和守护每一个孩子健康成长上来,全面实施素质教育,促进内涵发展、科学发展,全面提高教育教学质量,提升教育现代化实施水平,打造优质教育亮点,努力使我校成为办学品位高、水乡特色鲜明的教育名校。

二、工作目标

1.强化队伍建设。不断建立并形成一支求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”学校管理队伍;不断建立并形成一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体。

2.注重德育实效。认真贯彻落实上级文件精神,创新行之有效的德育活动,关注留守学生,使我们的学生文明、自信、健康、活泼、彬彬有礼,成为有理想、有道德、有知识的一代新人。

3.坚持安全第一。强化安全管理,提高师生安全意识,着力打造平安、文明、洁净、和谐的校园环境,维护校园稳定。

4.规范办学行为。严格执行收费政策,加强学校民主管理,坚决执行党务校务公开。

5.加强教学管理。认真做好过程调研与指导工作,努力构建优质高效的“活力课堂”,争取教育教学质量有新的突破。

6.抓实教育科研。扎实做好学校有关课题的研究工作、校本课程的建设工作和课程改革的推进工作,以科研促进学校发展、以科研促进教师成长。

7.打造校园文化。继续发扬光大百年溱小“奉献、团结、吃苦、勤奋”的精神,不断营造良好的校园文化环境氛围,搭建扎实有效的校园文化平台,注重校园文化制度建设,开展丰富多彩的校园文化活动,以“创教育之新,育创新之人”的理念引领学校跨越发展,进一步以崇德教育为主的校本特色,坚持走内涵发展之路,不断提升学校办学品位。

三、具体措施

(一)以人为本,扎实推进思想建设

1.坚持德育为首,把对学生的思想教育放在学校工作的首要位置。建立德育工作领导小组,少先队大队部总辅、班主任、任课教师、学生家长形成立体式德育工作网络,全方位、多层次做好育人工作,做到学生的思想工作时时有人管,处处有人抓,不留空白。充分发挥学校德育工作的主渠道作用,利用晨训一刻、国旗下讲话、软木板、橱窗等,对学生进行直接或潜移默化的思想教育,积极探索学校德育工作的新思路、新方法,切实增强德育工作的针对性和实效性,为学生的终身发展奠定基础。

2.待疫情完全解除后,结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日,以活动为载体,开展“德育工作宣传月”“常规教育月”等活动。举办讲座、报告会,在组织学生走访、参观,慰问孤寡老人,让学生亲身感受祖国的伟大,激发学生爱党、爱国、爱人民的高尚情操。

3.大力实施校园文化建设,精心布置校园环境。继续办好学校宣传栏、橱窗、板报。针对学生思想实际,结合学校中心工作,定期更换内容,抓好一班一品的班级文化建设,做到内容丰富,特色鲜明,富有教育性。继续办好校园红领巾广播站、雏鹰电视台并定期播出,组织开展校报、校刊、手抄报的评比活动,对学生进行有效的教育熏陶。

4.重视学生心理健康教育。把防疫知识和心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中,积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍,确立“全员育人、全程育人、全面负责”的理念。关注特殊学生,定期召开特殊学生座谈会,建立后进生档案,实行定期家访制度和班主任培训,加强班主任和学生干部队伍建设。

5.努力做好学校、家庭、社会三结合工作。待疫情完全解除后,召开家校共同发展委员会会议,制订工作条例,通报学校办学情况,商讨家庭教育与学校教育相结合的办法。通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台、校园专栏、给家长公开信等途径,宣传正确的教育观,争取社会与家长的支持,努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。

(二)聚焦课堂,提高教育教学质量

1.认真落实课程计划,严格执行教学常规,规范教学行为,做好前期网课教学的复习与巩固,按规定开齐开足所有课程。学校“三表”上墙、上网公示,接受学生、教师、教育行政部门和全社会的监督。

2.细化教学流程管理与监控。加强课堂教学的研究,进一步规范行为,认真学习、落实上级部门关于教学管理、周三服务日的相关规定,在提升精细化管理水平上下功夫,进一步优化教学全程管理;深化有效教学研究,努力构建优质高效的“活力课堂”。突出抓好备课、上课、作业等重要环节,防止不备课上课、作业批改不及时等教学事故的发生。认真做好共美生的个别辅导工作,坚持因材施教,分层辅导,做到对象、时间、地点、内容、方式“五落实”。教导处、教科室密切配合,定期、不定期地对教师的各项工作进行全面检查和随机抽查,及时反馈汇总,并召开教学工作例会,分析问题,及时整改。

3.积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比,并力争优良的成绩,努力打造精品课堂、精品课例;待疫情完全解除后,加强校际间的横向交流,组织骨干教师外出学习观摩,在教科研活动中提升课堂教学质量。各教研组通过研讨、交流、课例分析等多种形式,广泛开展各类教科研活动,促进教师从经验型向科研型转变。

4.规范功能室管理,责任落实到人。进一步开放学校微机房、图书阅览室、实验室等,因疫情原因,暂停社团活动;待疫情完全解除后,继续加强“乡村少年宫”建设,认真组织师生科学、规范、高效、经常地使用学校现有的教育教学设备,通过督查、整改,真正发挥设备的育人功能。

(三)常抓不懈,养成良好行为习惯

1.以德育工作的实效性为目标,坚持把德育工作放在学校工作的首位。注重德育的常规管理,注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中,渗透于学校日常管理中,见之于每个教师的一言一行中,确立事事体现着德育,处处蕴涵着德育,人人都是德育工作者的观念。

2.以养成教育为突破口,提升学生的基础道德素质和法制意识,特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育。扎扎实实学习、宣传、落实《小学生日常行为规范》《学生在校一日常规》等,把中华传统美德和革命传统教育落实在道德建设和学生的行为养成教育中。3.加强学校德育工作队伍建设,尤其是班主任教师的培训与管理,建立相关的学习培训制度,提高班主任工作的科学性与艺术性,并将班主任工作与绩效考核挂钩。

(四)防患未然,提升校园安保水平

1.深化“平安校园”创建成果。上好“安全第一课”和“开学第一课”,进一步完善各类安全应急机制,推进学校安全工作规范有序进行。安全工作步步跟进,安全隐患定期排查。坚持经常性的安全教育、生命教育,开展防震减灾、交通安全、防火防盗、卫生防疫等常规安全教育活动和必要的应急演练,提高师生安全意识和自救、自护的能力。

2.继续实行班子值导制和首问负责制,能处理的问题必须及时处理,不能处理的问题必须及时上报校长室。全体教师要有“大安全”观,时刻关心每一位学生的思想动态,及时捕捉安全信息,及时教育、引导、疏导、解决学生的思想问题,把安全隐患消灭在萌芽状态。

(五)加强监督,不断优化后勤保障

1.组织全体教职工修订“绩效考核方案”,做到以人为本、优绩优酬;及时排解矛盾,切实做好维稳工作,构建校园和谐的学习、工作环境,构建和谐、幸福的学校环境。

2.完善财务制度,规范收费行为。严格执行上级收费要求,明确收费项目和标准并按规定公示到位。切实加强收入管理和支出管理,定期稽核财务帐目(每月一次),坚持财务公开,努力把有限的办公经费用在刀刃上,并发挥最大效率。

3.继续发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统,全校师生人人讲节约,树立主人翁意识,坚决制止浪费水电、浪费粮食等不良现象,提高物品能源的使用效益。

4.加强食堂管理。加强学校食堂财务监督,严控学生伙食成本,严控进货渠道,严把食品进口关、卫生关,合理安排学生每周菜谱,保证学生科学膳食。后勤人员要树立爱岗敬业、勤恳工作的观念,规范和细化后勤管理的各项规章制度并执行到位,提高服务意识、服务质量和工作效率,让教职工和学生家长放心满意。

四、月份工作安排

九月份

1.进行防控知识培训。

2.举行开学典礼。

3.教师手头工作检查。

4.做好困难学生资助工作。

5.加强学生日常行为规范教育。

6. 组织参加全区小学英语青年教师教学基本功大赛(粉笔字+演讲)。

7.召开班主任工作例会。

8.召开教科研工作专题会议。

9.继续开展微课题等研究。

十月份:

1.开展庆祝国庆活动。

2.组织参加小学综合实践活动“教育+旅游”专题研讨。

3.开展安全法制教育活动。

4.组织参加姜堰区中小学生田径运动会。

5.举行安全疏散演练。

6.召开班主任工作例会。

7.组织完美教室评比。

8.组织心理健康教育教师参加心理咨询技能系列培训。

十一月份:

1.继续强化安全教育。

2.组织教师参加论文评比活动。

3.召开班主任工作例会。

4.迎接教学常规工作检查评比。

5.组织参加小学科学青年教师优秀课观摩评比。

6.组织参加小学音乐“单元教学”专题研讨。

7.参加全区小学心理健康教育优质课观摩研讨。

十二月份至2022年一月份:

1.编印校刊《溱小教研》《水韵溱湖》,做好微课题结题审核工作。

2.组织参加“教育+旅游”优秀活动案例评比。

3.组织参加全区义务教育学校学生体质及相关技能测试。

4.组织参加学科质量监测评价与分析。

5.组织开展评优评先活动。

6.举行散学典礼,召开民主生活会。

7.落实寒假期间教师校本培训工作。


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