随着数字化校园、教育现代化的创建完成。如何提高教师信息技术应用能力、提升教师信息技术素养成为当前亟需解决的一个课题。该校校长室经过讨论、研究、论证，制定了信息技术考核方案：推行教师信息技术应用等级制，每一学期评出一星、二星、三星级应用能手，并与绩效考核挂钩，提升教师信息技术应用素养。

 等级制考核主要分四个方面：一是每学期每位教师必须上一节信息技术与课程整合研究课且满意度、目标达成率高，评比出一、二、三等奖；二是每学期组织一次课件制作比赛，评比出一、二、三等奖；三是每学期每人撰写一份信息技术与课程整合教案，评比出一、二、三等奖；四是每学期从教师共享资料中评选出价值高的资源，形成我校的共享资源。评比出一、二、三等奖。

各项一等奖为25分、二等奖为20分、三等奖为15分，累计80分及以上为三星、70分及以上为二星、60分及以上为一星级应用能手。