2023年是不平凡的一年，在各级领导的正确领导和关心支持下，学校上下一心，认真学习贯彻上级文件精神，坚持“涂亮儿童生命底色”的办学理念，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的百年溱小教育精神，以科技、艺术双轮驱动，扎实推进校园文化建设，不断擦亮溱小教育品牌，走出了一条具有溱小特色的绿色发展之路。

一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取，全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量，取得了不俗的成绩。学校获评泰州市智慧校园示范校、姜堰区教科研先进学校、江苏省三星科技教育先进学校、姜堰区书香校园、姜堰区模范职工之家；英语组获评姜堰区工人先锋号；获得姜堰区寒假师生读书征文优秀组织奖；李青老师被评为姜堰区“精准资助 走访结对”资助活动优秀工作者；李伟、李孟泽、李欣等老师在市、区级教学竞赛、论文竞赛、基本功竞赛中获奖；数十名学生在各级各类文体活动中获奖。现将本学年主要工作总结如下：

一、狠抓师德教育，树立先进榜样

“学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。学校要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字厚德、明理、笃学、向上。争做“四有好教师”，在全校范围，大力挖掘师德先进典型，树立榜样，鼓励教师向身边的先进典型学习，继续开展“感动校园教师”评选活动。利用学校微信公众号陆续推送了四期“最美溱小人/身边的红烛先锋”，分别宣传了田力、李伟、申华、王映寒等老师的先进事迹，将师德师风学习活动落到了实处。一股股正能量激荡着广大教师的心扉，激励着他们时时用“最美”要求自己。李青老师获评姜堰区“精准资助，走访结对”资助活动优秀工作者。

现在，学校中的每一位教师都增强了作为一名人民教师的责任感和使命感，安心本职工作，为人师表，为学生树立榜样。

二、常抓教学常规，提升管理水平

（一）坚持发展规划不动摇。在中心校总框架下做好校区、园区规划，统筹利用校内外办学资源，发展。以姜堰区副中心城市建设为契机，走内涵发展道路，放大品牌效应，力争用五到十年时间将我校建成省内一流，国内知名的学校。

（二）坚持课程建设不退却。课程按照校本化、体系化、规范化、科学化、智能化的改革建设思路，不断完善课程建设，形成本校特色。

学校课程建设是学校提升综合办学能力的一项重要工作。学校牢固树立“无处不课程，无事不课程，无时不课程”的大课程观，从学校实际出发，整合资源因地制宜，开发了涵盖语言与阅读、艺术与审美、科学与技术、实践与探索、体育与健康等五大类课程，其中印象溱湖少儿版画、机器人科技教育等校本课程享誉省内外。学校获评江苏省三星科技先进学校。

创新多元课程，引领学生全面发展。高玉洁、徐萱然、唐艺萌、沈昕宇等同学获得姜堰区读书征文比赛一等奖，王文博、戚梓涵、田欣玥、刘逸凡、司子诺、  周章敏、孙静雯、张子欣获二等奖，徐可馨等10人获三等奖；在姜堰区才艺展示中，吕可欣获得硬笔一等奖，李佳琦获硬笔三等奖，丁韶涵获儿童画二等奖，王馨甜舞蹈获三等奖，丁歆瑶获西洋乐器二等奖，陈诚获西洋三等奖，钱馨雨获古筝二等奖，徐可馨获三等奖，薛晨曦获戏曲三等奖，柳煜城获声乐二等奖；在泰州市信息素养提升大赛中，王禹成等二人获三等奖；在姜堰区“变废为宝”作品评比中，田子昂获一等奖，孟玉棋、孙梓浩、沈美辰获二等奖，张李辰、郭梓宸、王静娴获三等奖，在姜堰区三水清风廉洁文化比赛中，王可亲（绘画）获一等奖， 柳诗萌（绘画）、张妙可（书法）获二等奖，汪佳琪（书法）费钰涵（绘画）获三等奖；在江苏省强国小主人征稿竞赛中，徐萱然（书法）获二等奖，张喻淇（书法）获三等奖，钱馨雨获优秀奖。我校继续获得姜堰区2023年度素质教育考核优秀学校称号。  

（三）坚持教学常规管理不放松。教学质量是学校的生命线。学校紧密围绕《江苏省学校管理规范》，精细化学校管理，提升办学水平，全面提高各科教学质量。

1.规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长和教导处还对教师授课进行不定期的抽查。

2.常规教学检查融入到平常的教学全过程之中。教导处分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。

3.严抓教学计划的制定和落实。教导处加大了推门听课、巡课的力度，要求校长每学期听课不得少于40节，中层管理人员不得少于30节，其他老师不得少于20节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

4.认真组织期中和期末教学质量检测活动。结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练，如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，不让任何一个学生掉队，让每一个学生都能过上幸福完整的教育的宗旨。一学期来，学生作业质量稳步提升，各科检测成绩不断进步。多位老师在姜堰区分层作业评比中荣获一、二等奖。

三、巧抓校本培训，提升教师素养

(一)完善教科研队伍，规范教科研活动

1.健全教科室各项制度，重视对教科研工作中表现优秀教师的鼓励工作，发挥骨干教师的带头示范作用，激发中年教师的科研热情，培养学校良好科研学习氛围。在浓郁的相互学习、相互合作的教研氛围中更新观念，加强教师开展科研工作的主动性。十多位教师的区级微课题顺利结题，数十篇论文公开发表或获奖，学校也被评为姜堰区教科研先进学校。

2.教科室积极组织精干力量申报省市区三级课题，比指导做好后期课题研究。认真总结经验，深刻反思教训，整理出我校课题研究的经验和不足，以利今后的课题研究工作。

(二)加强校本培训，提高教科研水平

青年教师逐渐成长为我校的生力军。学校继续坚持以培养青年教师为师训重点。组织骨干教师与青年教师师徒结对，共同发展，共同进步。根据学校教师素质提升工作计划，学校在青年教师培训工作做好如下校本研训工作：

1.集体备课，共享优质资源

学校每周二、周三、周四下午为语文、数学、英语集体备课时间。以学科为单位，每周安排一到两名教师上好教研课，全体教师进行集体讨论、汇总、形成正式备课，再将备课稿和作业设计单分享到各位任课教师手中，实现资源共享，高效利用。

2.读书论坛，碰撞智慧火花

教师利用课余时间自行阅读优秀的教育教学类书籍，撰写读书笔记、教学随笔、教学反思、教学论文、教育博客。通过活动老师们逐渐养成了勤于阅读和写作的好习惯;通过交流，老师们共享了读书和创作的快乐与经验。在姜堰区读书征文竞赛中，李伟老师获得一等奖，朱蓉、吴岸青、袁玉琳三位老师获得二等奖，于海男、钟月秋、李青三位老师获得三等奖。下学期，学校还将继续推行师生共读计划，组织评选“十佳书香教师”，并予以表彰和奖励。

3.技能PK，促进专业成长

全体教师分学科，开展“乐学好课堂”“基本功pk赛”，分为朗读、三笔字、简笔画、即兴演讲、教学设计现场赛、课件制作、现场评课赛、文化专业考试、案例分析、下水文、解题赛等。以赛促学，将上级的教育改革理念与要求，在教育教学实践中，消化吸收，内化升华，有效地促进了广大教师的专业成长。钱佳慧老师获得姜堰区小学数学优秀课二等奖，李梦泽老师获得姜堰区“百校千师访万家，党建引领高质量”演讲比赛二等奖和“乐学”好课堂教学大赛二等奖；李欣老师获得姜堰区综合实践活动优质课一等奖；张青、吴江霞两位老师获得姜堰区心理健康教育优质课（录像）二等奖；周佳宛老师获得姜堰区劳动学科基本功竞赛二等奖和姜堰区劳动案例二等奖；顾羽洁老师获得姜堰区道德与法治优质课二等奖；马宇、周倩、王丽梅三位老师获得姜堰区班主任竞赛二等奖；李伟老师获得泰州市教育信息化论文竞赛一等奖，陈瑾老师获得二等奖；朱丹丹、于海男、顾羽洁三位老师成长为姜堰区教坛新秀，洪银春老师成长为姜堰区教学能手，李青、周佳宛两位老师成长为泰州市教坛新秀，陈瑾老师成长为泰州市教学能手。

4.立足课堂，促进教研落地

一年来，学校继续开展先学后教课堂教学模式的改革与探索以及“数智赋能下的高效课堂”这一主题进行课堂教学改革与尝试。我们通过“小组磨课备课，大组评课做课”的课堂研究模式。使小组备课磨课的灵活性与大组评课做课的热烈气氛相得益彰，使青年教师的活力教学与老教师的经验之谈融会贯通!

5.他山之石，注入新鲜活力

学校联合兴泰小学等兄弟学校开展集体教研活动，多次承办了省级网络名师工作室、市区两级名师工作室和第二教研站教研活动、优质课竞赛等，专家讲座、优质课带来先进的教育理念和教学手段，为我校教育教学、校本培训，不断注入源头活水、新鲜活力。

四、重抓队伍建设，促进提质增效。

一年来，学校重视干部教师队伍的建设与管理，继续完善工作方式，改善工作作风，促使各项工作更加扎实有效地运行。

1.重视干部队伍建设，提高工作质量和水平

不断加强学校领导班子的思想建议和作风建设，完善责任制度和责任追究制度。学校领导以身作则，实行人性化管理，提高班子成员做好本职工作的责任感和使命感，促使学校工作稳步开展。

做好人才队伍建设规划，推进学校人才规划体系建设。领导班子深入课堂教学，进行示范性指导。突出了学校管理为教学服务的特征，教学质量不断提高。严格按照教学规范管理和教务职责进行教学，保障教学的正常进行。

加强民主评议建设。在绩效考核、职务晋升、评优评先等工作中抓好民主评议，保证有效的群众监督，促进全校上下形成合力。

中高层领导班子加强自律，慎独慎微。干部个人积极奉献，努力提高自身修养。

2.加强党员队伍建设，发挥党组织的战斗堡垒作用

学校党员同志经常参照党章检查自己的言行，加强党性修养，陶冶道德情操。坚持用马克思主义武装头脑、凝心聚魂，坚定马克思主义信仰，不断提高思想政治水平。

激发党员教师的先锋模范作用。党员教师发挥先锋模范作用，既是共产党员先进性的集中体现，又是教师这一崇高、神圣的职业的要求。引导党员教师在理想信念、师德师风、勤于学习、勤奋工作、以人为本、关爱学生、以身作则等方面做好表率，树立和宣传正面典型，对党员教师在各方面提出更高要求，通过调动党员教师积极性，达到以点带面的效果。在党支部的领导和党员教师的带动下，全校形成了良好的教风学风，进而促进了学校全面、协调、稳定、可持续又好又快地发展。

党支部不断加强对青年积极分子的培养，加强对他们党的理论教育。促使青年教师提高认识，增强信心和主动性，保持队伍“源头活水”，增强生命肌力，把优秀的青年教师融入到党的队伍当中去。陈富凯同志成为正式党员，沈晨颖同志成为预备党员。

五、严抓安全常规，保障校园平安

学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的值班制度、课后服务管理制度、校园安全隐患排查制度、安全员巡视制度、学生乘车点名护送制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了地震、火灾安全逃生演练，防溺水专题教育，校车安全逃生演练等各项活动，确保校园平安。

2024年新的开始，新的起点。我们溱小人豪情满怀，踌躇满志，将在发展目标上继续高人一等，在行动落实上继续先人一步，在教学质量上继续胜人一筹。我们将一如既往地从提升管理水平、持续创新、优化服务等方面着力，不断反思，不断改进，不断前行，全力推动学校的绿色发展，为姜堰区“教育立区”做出自己应有的贡献。