凝心聚力，攻坚克难，共绘学校发展美好蓝图
——姜堰区张甸初级中学 2021年秋学期工作计划
一、指导思想
以党的十九大精神为指导，全面落实立德树人根本任务，按照“十四五”发展总体要求，紧扣我区教育系统“锚定教育立区新目标，打造区域教育新高地”总体目标，认真执行区教育局的工作部署，严格落实新型冠状病毒感染肺炎防控措施，重视传染病防治工作，对标补差，创新实干，聚焦学生核心素养提升，聚力绿色教育质量攀高，为致力打造姜堰“全国有名、省内一流、群众满意的教育高地”贡献力量。
二、工作目标
凝心聚力，以树人文化建设为抓手，秉持“办有温度的教育，为学生幸福人生奠基”的办学理念，走好“安全固校、管理立校、质量强校、科研兴校、特色活校”之路，以点促面，进一步规范学校办学行为，打造学校特色，提高学校办学品位，打赢2022年中考攻坚战。
三、工作具体措施
1.“规范办学”：推进依法治理，自觉遵守教育法律法规，做到有令则行，有禁则止，加强管理，健全制度，保证改革和办学的正确方向，为每一个学生创造公平、健康的学习环境。主要包括以下工作：
（1）严格执行“三表”，确保课程表、师生作息时间表、活动课表的严格执行，要求年级组和班主任要加强专任教师执行“三表”情况的考核记载。
（2）实行“行政班+走班”制度，开展对学生课业负担专项督导，试行弹性作业制度，真正把学习时空留给学生，把健康和睡眠还给学生。
（3）实行校务公开和民主管理，发挥党组织的政治核心作用；发挥工会及教职工代表大会的监督管理作用，做好各类规章制度的修订完善；发挥学生家长委员会的参与决策作用。
2.“师德师风”：师德师风建设永远在路上，完善教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设长效机制。主要包括以下工作：
（1）开展重温《姜堰区人民教师誓词》活动，坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置。
（2）切实做好师德考核量化工作，对照师德考核方案，认真排查、严肃处理各种师德失范行为，创设良好的育人环境，建树良好的师表形象。
（3）建立健全留守儿童、贫困生、学困生、残疾学生等特殊学生和弱势群体的关爱、救助和帮教体系。
（4）定期组织“学生问卷调查”，开展“学生心中的的好老师”评选活动，强化对师德师风的监督和考核。
（5）积极开展行风评议工作，通过家长委员会，听取家长各方面的建议，不断改进工作。
（6）精心策划庆祝第37个教师节活动，舒缓教师心情，舒张教师个性。
3.“队伍建设”：为防止教师队伍结构失衡，精神倦怠，我们要挖掘内部潜力，盘活存量资源，搭建教师专业成长平台，优化教师专业发展激励机制，打造一支精气神足、专业素质高的教师队伍。主要包括以下工作：
（1）加强党建，形成党建特色。根据党建工作目标，围绕学校教育教学工作中心，创新和丰富学校党建工作的内容和形式,教育引导党员充分发挥共产党员的先锋模范作用。
（2）加强组织领导。校领导班子成员要勤看、勤思、勤做，创新部门工作思路，提高独挡一面、独领一线、主动作为的能力，增强担当意识。
（3）加快名优教师培养步伐，调动一切资源为教师成长搭建平台，充分发挥好人力资源部的作用。
（4）全面实施“大阅读”工程，组建教师读书联盟，开展阅读活动，一学期推荐5本阅读书籍，评选阅读导师、阅读达人、书香教室、书香家庭。
（5）鼓励教师积极撰写博文，向姜堰教育博客和姜堰教育周刊投稿。
（6）正常运行校园微信公众号，发布教师先进事迹和优秀学生风采，传递正能量。
（7）试运行学校抖音号，以短视频形式宣传学校文化、学校教育教学成果。
4.“创新德育”： 坚持立德树人为根本任务，培育践行社会主义核心价值观，不断增强学生社会责任感、创新精神、实践能力、心理素质。主要包括以下工作：
（1）制度育人：政教处、团委要研究如何抓实一日常规检查，保证校园无纸屑、杂物，垃圾不落地行动要坚持，校园环保小卫士的作用要发挥。
（2）创新德育工作，各班要设立“道德银行”，政教处要拟定道德银行储蓄细则，通过做好事加分、行为失范减分，引导学生向善向美。
（3）坚持活动育人，德育工作一月一主题。以新教育“每月一事”为抓手，关注学生核心素养养成；深入开展“我们的节日”主题教育活动，涵养学生的家国情怀。深入开展“八礼四仪”教育活动，将“八礼四仪”教育与入团仪式、青春仪式教育有机结合，通过仪式教育提升学生思想境界，从小树立人生信仰。以“八礼四仪”和“社会主义核心价值观”知识比赛、设计宣传手抄报、社会主义核心价值观教育专题班会课评比等形式，让学生充分理解“八礼四仪”“社会主义核心价值观”，并落实到行动中去。
（4）关爱学生心理健康，每两周开设1课时的心理健康教育课程，完善心理健康咨询室制度，配齐心理咨询室设施，扎实开展好相关心理健康教育系列活动，争取创成姜堰区首批心理健康教育特色学校。
5.“教育科研”： 教科研能力是学校教育做大做强、转型提速的第一支撑力，我们要借助教科研整合课程资源，锻造一支业务精湛的队伍。主要包括以下工作：
（1）加强教育教学常规管理。开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。积极开展学校检查、教师互检和交流互动，学校将加强不定期抽查，完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度，并把检查结果列入教师个人和学校评估档案，作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。
（2）各备课组要强化基础题过关力度，特别是明确每周必过的基础题，保证80%以上的学生能做到周周清、月月清，通过抓牢基础，提振学生学习的信心。三个年级分别对学生进行数学英语培优补差，真正实现抓两头，促中间，实现学科质量整体提升。
（3）抓实集体备课、公开课。集体备课，同组教师必须全部参加，有固定时间和地点，分管校长（与校级干部听课分工一致）督查并至少参加一个组的集体备课，助推年轻教师成长。
（4）完成课题结构调整，实现以校本课题研究为重点的转变，鼓励教师积极申报“微课题”。
（5）做好教师参与高层次论文大赛、上课比赛的指导工作，力争获奖层次有明显提高。
(6)加强青年教师的培养力度，建立健全人才培养梯队。组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩。
6.“品质提升”： 把推动学校特色发展、品质提升作为学校发展新的努力方向。主要包括以下工作：
（1）开展优秀家长评比活动，提升家庭教育水平。
（2）积极参加区“书香伴成长”风采展示活动，不断擦亮“书香伴成长”阅读品牌。
（3）深化素质教育“5+2”工程，积极开展各类社团活动，激发学生学习热情，培养美德，展示才干，重点打造诵读、书法等精品社团。
（4）组织开展阳光体育活动，保证学生每天超过一小时的体育锻炼，广泛传播健康理念，重点推广校园足球运动，形成“人人懂足球，班班有球员，月月有球赛”的运动氛围。
7.“安全保障”：学校安全是一切工作的前提和基础。抓好学校安全工作，责任重于泰山。我校牢固树立“珍惜生命、安全第一”的治校理念，坚持以人为本，积极落实各项安全工作制度，不断完善学校安全工作体系，积极防范学校各类安全事故的发生。
（1）思想高度重视，制定有力措施。学校把安全工作列入重要议事日程，成立学校安全工作领导小组，根据具体形势，把涉及师生安全的各项内容分解落实到人，形成校长直接抓、分管副校长具体抓、全体教师合力共抓的良好局面。
（2）安全制度保证，实施落实到位。学校建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制，与门卫保安人员签订相关安全责任合同，不断完善学校安全保卫工作规章制度；建立签订责任书制度，对班主任及任课教师明确各自的岗位职责，贯彻“谁主管，谁负责”的原则；建立学校安全意外事故处置预案制度，成立以校长为组长的重大安全事故应急处理领导小组，制定重特大安全事故应急处理预案。
（3）加强安全排查，及时整治整改。利用班会、黑板报、国旗下讲话、学科教学等途径对学生开展各项安全预防教育的同时，每月安排一次全面的安全隐患排查，安全演练，积极配合相关部门加强对校园周边的综合整治，确保学校正常的教学秩序和学校师生的安全。
（4）严格校门口进出管理，学生没有胸卡的一律不得进出校门；校外人员进校必须与相关老师取得联系，否则不准进校；严格执行就餐、就寝班主任督查制度，保证学生就餐、就寝安全。食堂要严把进货关、价格关，保证师生吃的放心、吃的安全。心理学老师每周要为学生开设一次心理健康课，具体时间由教务处统一制定。
8.“后勤管理”： 后勤部门要本着“全心全意为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好学校财务与财产管理、校舍安全和卫生管理、教师工作与生活服务等方面的工作，以制度落实、责任落实为重点，积极营造良好育人氛围。主要包括以下工作：
（1）改进后勤服务态度，提高服务质量，全面做好7S食堂管理工作。
（2）学校物资采购、小型维修均须填写相关申请单，报分管校长或校长审批后方可实施。申请单一式两联，一联交供货方结账使用，一联留存备案。
（3）大宗物资均须实行招标制。三家以上竞标，方可实行招标，质优价廉者中标。学校设立招标小组，成员为校长室、总务处、工会、普通教师，每次招标，招标小组随机产生。
（4）食堂要严把进货关、杜绝三无食品、过期变质食品进入校园，保证师生食品安全。
（5）后勤管理主任要教育职工关爱每一位学生，把方便、卫生、安全、营养留给每一位师生，洗干净每一只碗、择干净每一棵菜，让师生吃的放心、舒心，提高师生的幸福指数。
新学年新起点，既有新的希望，更有新的挑战。我们一定以更高的定位、更高的标准、更高的要求、更实的措施，致力于学校内涵的发展，走科教强校、特色兴校之路，办人民真正满意的教育，为全面推进素质教育，为创建高品位的特色品牌学校而努力奋斗！