学年末，张甸初级中学校长室要求教师认真填写《教师专业成长提升记录册》中的“学年度目标达成情况记录表”，送交考核部门，再经相关校长审核认定并签章。

该记录册的实施让教师有了明确的奋斗目标，激发了教师的工作热情，促进了教师整体素质的进一步提高。