要给学生一碗水，教师得是长流水。读书是教师提高自身素养的源头活水。3月7日，张甸初级中学启动了新一轮教师读书计划。
这学期，张甸初级中学计划为每名教师提供至少四本阅读书籍。《第56号教室的奇迹》作为先期读物已被老师们抢选一空。为提高利用率，张甸初级中学要求教师在规定的时间内读完书籍，及时归还，以便他人借阅。阅读后，教师需写读书心得，上传至校园网，相互交流，学以致用。
读书计划的启动、执行，将拓宽教师的知识面，增强教师教书育人的能力，提升学校的品位、形象。
要给学生一碗水，教师得是长流水。读书是教师提高自身素养的源头活水。3月7日，张甸初级中学启动了新一轮教师读书计划。
这学期，张甸初级中学计划为每名教师提供至少四本阅读书籍。《第56号教室的奇迹》作为先期读物已被老师们抢选一空。为提高利用率，张甸初级中学要求教师在规定的时间内读完书籍，及时归还，以便他人借阅。阅读后，教师需写读书心得，上传至校园网，相互交流，学以致用。
读书计划的启动、执行，将拓宽教师的知识面，增强教师教书育人的能力，提升学校的品位、形象。