课堂是深化课程改革、实施素质教育的主阵地，课堂教学是落实培养目标、促进学生发展的主渠道，是教师发展、成长的重要舞台；为此，我校的教学研究始终“聚焦在课堂”，教学改革也始终“咬定课堂教学改革不放松”。随着第一轮新课改的结束，我校的课堂教学改革正向“科学、有效”， “减负、增效”的方向发展。
在总结我校近几年的课堂教学改革的基础上，学校为实现“提高一批教师素质，打造一支名师队伍，创造一流办学业绩”这一办学目标，根据2010年秋学期学校工作计划，启动专任教师“有效课堂教学校内达标验收”活动。在泰州市规划课题《突出学生主体，提高课堂教学效益的实践研究》的引领下，依据“推进课堂教学改革，发展教师、成就学生、服务社会”的管理理念，全校正开展“有效课堂教学达标”系列活动。活动以“教师有效学习”为基础、以“课堂有效达标”为核心、以“有效常规管理”为保障、以“教师有效发展”为目的，全面提高教师的授课水平和业务素质，全面提高我校的教学质量，更好的推进我校素质教育进程，为全校学生提供更优质的教育。