一、“双减”“五项管理”“校园安全”等工作。

1.由年级组统筹作业布置量，严格执行“五项管理”。

2.相关部门工作人员在上放学高峰期参与门前秩序管理。

3学校对相关岗位人员压实责任、严格要求，门卫、值班值守人员严格执行相关规定，强化校园封闭式管理。

二、心理健康教育工作。

1.完善心理健康教育工作资料的收集和总结。

2.鼓励青年教师积极加入到专职心理健康教师的队伍中。

三、贯彻执行党组织领导的校长负责制。

完善学校章程修订、会议制度和议事规则制定等。

四、“百校千师访万家 党建引领高质量”活动开展。

1.特殊学生“六必访”情况；

2.各年级收集走访过程性资料，重点对“一份家访手记、一套家访档案、一期结对帮扶、一次全校家访经验交流、一场全区家访故事讲述”等“五个一” 落实情况进行自查。

五、学校关工委工作。

1.收集整理关工委开展工作的过程性资料；

2.常态化开展关工委工作，及时完成自查反馈。