11月25日，蒋垛中学邀请市教研室孟太老师来校指导课堂教学工作，该校18名高中数学老师接受了培训。
孟太老师从课堂教学的实际出发，作了题为《理解数学、理解学生、理解教学》的专题讲座，他认为，课堂教学是主阵地，了解学生是关键，研究高考数学试卷难度系数是根本，针对不同年级、不同层次的学生，要做到夯实基础一着不让，提高能力要有适度，不能拔苗助长，这样才能真正实现课堂教学的校本化，让学生学有所得，考有所获。
“五严”以来，蒋垛中学一直致力于追求课堂教学的最优化，积极开展教学科研活动，取得了一定的成效。该校针对三星高中学生的实际情况而精心打造的“三学一反馈”课堂教学模式已日趋成熟，并得到了“高中综合素质督导评估”、“三星复评”专家组的充分肯定。
