彭老师以学生为主体展开教学,营造出乐学、趣学的课堂氛围,促进了学生对数学认同、亲近之感,让学生在自学、互学、助学“三学一反馈”模式教学中得以获取知识,提升数学素养和能力。
蒋垛中学一贯注重教师发展,近年来更通过教师成长规划、“青蓝工程”等一系列活动,调动了广大教师职业发展的主动性、积极性,提高了该校教师的教育教学水平和专业成长,为该校领跑三星高中培养了一大批专业过硬的人才。
彭老师以学生为主体展开教学,营造出乐学、趣学的课堂氛围,促进了学生对数学认同、亲近之感,让学生在自学、互学、助学“三学一反馈”模式教学中得以获取知识,提升数学素养和能力。
蒋垛中学一贯注重教师发展,近年来更通过教师成长规划、“青蓝工程”等一系列活动,调动了广大教师职业发展的主动性、积极性,提高了该校教师的教育教学水平和专业成长,为该校领跑三星高中培养了一大批专业过硬的人才。