为深度推进“融改实验”，推动“M-IT”课堂教学改革，提升语文教师专业素养，近期，蒋垛小学积极组织开展线上线下语文集体备课活动，此次集体备课主题为“口语交际教学”。

前期，全体语文教师参加了区教师发展中心组织开展的统编小学语文教科书“口语交际”教学专题集体备课活动。老师们全程参与，专心聆听，认真记录，积极互动。会后，老师们自觉揣摩消化，认真撰写研修心得，收获颇丰。同时，学校组织开展线下集体备课研讨，由夏婷婷老师执教一节三年级下册的口语交际课《劝告》。课前，夏婷婷老师深入研究教材，和组内教师认真研讨、交流，一次次修改教案、课件，为展示课做了精心的准备。课中，夏老师用视频导入，先扶后放，环环相扣，在课堂上创设丰富多元且贴近生活的劝告情境。在这节课中，教师做到课堂开放，重心下移，充分调动学生的积极性，课堂资源丰富。课后，夏婷婷老师分享了她的教学心得，并对自己的教学进行了反思。组内老师畅所欲言，群策群力，结合区教师发展中心教研部主任陈志明提出的口语交际教学建议，秦咏中校长《紧扣编写思路 遵循发展规律 发挥育人功能》讲座要点，就本次课例进行了深入研讨。

本次集体备课活动，使全体语文教师明确了口语交际教学的方向。老师们纷纷表示，力争将所学所获应用到课堂中，好好吸收，好好消化，不断提升自身教研能力，让语文课堂落地生花。