一、指导思想:
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，秉持“让儿童站在舞台中央”的办学理念，致力培养“体悟生活、热爱生活、创造生活的健康儿童”。坚持走“稳定中求发展，细节中抓质量，创新中传特色”的道路，聚焦“双减”提素养，落地课堂增实效，全力提高教育教学质量，促进学校健康稳定发展。
二、工作目标:
树立服务理念，塑造良师形象，创农村美誉学校；
实施校本研训，打造特色品牌，创内涵丰富学校；
加强教学管理，丰富校园活动，创学生喜爱学校；
关爱生命教育，呵护学生健康，创学生安全学校。
三、工作措施:
(一)抓德育，重融合，促进学生全面发展。
1.全面深化核心价值观教育。
要把社会主义核心价值观融入少先队活动、综合实践活动课程、劳动与技术课程以及学生生命成长的全过程。引导学生自觉将个人成为一名有爱、感恩、懂法的小公民。扎实抓好“八礼四仪”活动，从生活细节入手，教育引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪。利用升旗仪式、晨会、少队课等时段，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次活动中受到爱国主义教育。开展主题教育实践活动，切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养学生良好的精神风貌。
2.建立家校社联动体系。
协调学校、家庭、社会的三结合教育，为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。切实加强心理健康教育、生命安全教育，引导学生理解生命的意义,感悟生命的价值,增强学生自我保护意识,培养学生合作、宽容、诚信等健康心理品质以及适应社会生活的能力。
（二）正师风，重师德，全面提高队伍素质。
1.打造两支队伍。
一是加强中层干部队伍建设。学校将建立健全中层干部岗位目标责任管理，提高管理干部的规范意识、创新能力和执行力。二是加强班主任（辅导员）队伍建设。通过理论学习、活动实践，增强班主任（辅导员）工作的责任感、使命感和幸福感，充分发挥班主任（辅导员）在学校管理中的重要作用，探索班级管理的有效途径，着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任（辅导员）队伍。
2. 塑造教师形象。
要求教师个体在教育细节上下功夫，创设“敬业爱岗，追求高阶”的校园文化氛围。首先抓教师的职业素养和团队精神。要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。全校教师要严格执行教师职业道德“十不准”规定,自觉远离社会丑恶现象，严禁搭车收费，严禁收受礼品礼金，向“有偿补课”“体罚和变相体罚学生”坚决说“不”，时刻筑牢思想防线、纪律红线、做人底线，强师表，铸师魂，育师德，扬师风，明师道，立师信，端正办学思想，规范办学行为，推动师德教育活动持续开展。 以德为先，教师甘做儿童的化妆师，助力学生成长，圆梦成就未来。
(三)强管理，重研训，全面提升内涵品质。
1.深化规范管理。
教学常规管理是教学管理工作的重心，是教育管理水平的反映，是提高教育质量的基本保证。我们将以求实、求精、创新的工作作风，强化现代教育管理理念，借鉴先进的管理办法，不断提高学校管理的规范化和科学化水平。加强过程管理。严把教学管理关，突出细节管理，加大常规检查力度，做到五个“相结合”:随机督查与专题督查相结合、管理人员检查与学科骨干检查相结合、督查存在问题与发现典型相结合、检查与展示相结合、督查与研讨相结合。坚持巡课制度，建立预约听课、邀请听课和推门听课等多形式的听课制度，严把质量关，学期末及时认真做好教学质量分析，将教育教学质量监控、评价等工作落到实处。
2.擦亮品牌特色。
切实加大校本培训、校本教研的力度，认真学习和钻研新课程标准，进一步理解“落实立德树人根本任务”和“学科核心素养培养”的实质，使课程真正成为推动学校全方位“育人”的主要原动力。加强教育科研与学校特色的融合，增进学校发展内涵。一是结合当前课改实际，做好泰州市卓越教育项目的考核工作;二是建立“备课组长负责制”，各备课组要结合新课标，寻找课程与学校特色的融合点，认真制订阶段工作计划，定期分析研究工作。三是以“委员与我同行”进校园为契机，结合当地红色文化，自编自导自演课本剧，打造“欢乐剧汇”精品，扩大项目影响。
3.积极探索新路径
新课标的施行、区融改实验的推进，给我们带来了新的挑战，如何拿着“老剧本”去演绎“新剧情”，蒋小人正在积极探索中。一是更新育人观念，树立学生为本的学生观、学为中心的教育观以及素养为本的发展观；二是聚焦课堂变革，按照“融合技术、逆向设计、任务驱动、表现评价”四位一体的原则，开展教学实践活动，努力改变课堂教学样态；三是创建学科共同体，集体备课群策群力，落实三单，从“教人做题”到“教人做事”，变“我教”为“他学”。
(四)抓安全，重细节，全力确保安全稳定。
1.织密织牢安全网。
坚持教师双岗制，强化责任落实。抓好安全工作巡查与监管，重点检查重点部位安全隐患排查、管理制度落实情况，形成长效机制。通过升旗集会、晨会、班队活动、红领巾广播站等渠道，切实加强学生安全意识教育，自护能力培养。加强学生文明活动教育，通过推广健康的大课间活动项目改善校园追逐等不文明现象，将意外伤害事故降低到最少限度。
2.强化学校卫生工作。
切实做好健康教育和疫情防控工作，完善疫情防控工作机制，采取有力措施，确保师生身心健康。加强学校公共卫生安全事件预警机制建设，确保不发生卫生安全事件。
四、工作安排
九月份
1.新学期报名注册
2.明确新学期工作思路，全面部署新学期工作
3.推行弹性放学、启动社团
4.2022年春学期质量监测分析。
5.小学语文新课标学习任务群设计和实施专题研训活动
6.小学数学全员培训与命题研讨暨指向深度学习的M-IT课堂小学数学课例分析活动
7.小学英语新课标研读沙龙暨英语作业设计与评价研讨活动
8.迎接落实中小学生暑期体育与健康作业完成情况督查
9.召开新学期泰州市卓越教育项目部署会
10.安全疏散演练
11.班主任月度工作例会
十月份
1.举行国庆活动。
2. 小学数学分层作业研究与展示活动
3.组织各学科课标解读研讨活动
4.师德师风建设。
5.综合学科集体备课
6.组织小学生田径运动会
7.开展心理健康系列活动
8.安全疏散演练
9.班主任月度工作例会
十一月
1.小学语数英社团考核
2开展基于新课标的学科教学展示活动
3.小学综合实践“职业体验”类活动教学展示
4.“欢乐剧汇”项目阶段性小结
5.综合学科题库整理
6.安全疏散演练
7.开展“百校千师访万家”大走访活动
8.开展生命教育活动
9.班主任月度工作例会。
十二月
1.基于新课标的小学语文学业水平考试命题研讨培训活动
2.小学语文学习任务群设计案例征集活动
3.小学数学社团考核情况分析
4.备战第二届小学英语教师素养展示活动
5.全区义务教育学校学生体能技能抽测工作
6.安全疏散演练
7.关爱生命健康，建立特殊学生档案
8.班主任月度工作例会。
元月份
1.社团活动、弹性放学验收
2.组织2022年秋学期小学质量监测与评价活动。
3.指导安排师生寒假系列活动。
