为了更好地贯彻落实新课标的核心理念，把握教学新方向，打造高效新课堂，近期，结合“每人一节最佳课”活动，蒋垛小学组织开展了低年级语文集体备课研讨活动。

宋钰老师执教《静夜思》，充分发挥了古诗的语境作用，引领学生自主识字学词，通过组词的方法，理解诗题“静”“夜”和“思”的意思。采用图文结合的方法引导学生理解词语、理解诗意，通过范读、指名读、齐读、配乐读等多种形式，指导学生读出古诗的韵味和情感，激发了学生学习古诗的兴趣。孟亚平老师执教《树和喜鹊》，以猜谜语导入新课，紧紧抓住第一学段阅读教学以“识字学词”为主的特点，从字意本身出发，配合使用“看字源”“找朋友”“加一加”等方式将难懂的生字逐个击破。整节课充满趣味又带着满满的知识量，一年级小朋友在开心愉悦中认识了生字，练习了朗读，理解了课文。课后，听课教师齐聚低年级组办公室分享听课心得，就“探寻识字策略，落实语文要素”提出了自己的看法和建议。

李佳庆校长对本次组内公开课做出了针对性点评，他要求老师们反复研读新课标，将其付诸于教学实践中，深耕教学，用新理念培养学生文化意识，让核心素养落地，为知识运用赋能，绽放课堂的精彩。