2023年春学期，蒋垛小学秉承“让儿童站在舞台中央”的办学理念，基于课本剧特色，结合当地红色文化，助力学校高质量发展。一学期来，在区领导的正确引导下，学校全面贯彻执行党的教育方针，全体老师通力合作，不忘初心、砥砺前行，在教育教学质量、师生队伍建设、校园文化建设、学校规划方面都取得了长足的发展。
一、重视队伍建设，为教师长远发展提供保障
党员队伍建设。学校党支部坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的工作思路，积极策应“教育立区”战略决策，坚持以建设规范化党支部为目标，充分发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用，上下联动、齐抓共管，切实将党建工作渗透到学校发展的方方面面。本学期支部围绕“四敢勇争先”开展主题党日活动，激活党员教师的创新精神。青年党员教师的加入为学校党支部发展注入了“源头活水”，已然成为了学校的中坚力量，何雨萌、董雨莹、陈晓燕等年轻党员教师在教师征文、学科基本功赛等方面成绩喜人。
干部梯队培养。学校加强干部梯队培养，充分发挥班子成员主导作用。期初通过召开办公会明确了分工，由经验丰富的办公会成员分享有效的管理方法。大家带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，不断提高中层干部的理论水平和管理能力。一学期的工作，我们看到了一支业务素质过硬的中层管理队伍，他们在工作中所表现出来的责任意识、服务意识、创新意识、主动意识和纪律意识得到了全体老师的认可。刘小琴老师被评为泰州市“爱心帮扶、师生结对”资助育人优秀工作者，申月平老师被评为姜堰区姜堰宣传工作先进个人。
教师业务培训。学校注重教师队伍建设，以教师发展促进学校发展。着力加强师德师风建设，提升教师职业道德修养，全体教职工开展学习了履职尽责、师德承诺等活动。强力推进继续教育培训工作，加强集体备课，参加校本培训，组织优质课评比。这些活动的开展，目的明确，计划周密，全体教师的业务能力得到了锤炼，全面提升教师队伍素质。宋钰、段谈绒、孙菲菲、钱玉婷、徐雯等老师在个人专业成长以及辅导学生方面取得了不错的成绩。
二、落实立德树人，为学生终身发展擦亮底色
追寻红色记忆。学校始终秉持让“儿童站在舞台中央”的办学理念，深入开展德育工作，大力推进素质教育。充分利用本地红色资源开展寻找红色足迹、讲好红色故事、分享红色书籍、诵读红色诗歌、唱响红色歌曲、观摩红色电影、用好红色教材、听好红色报告、学习红色榜样、展示红色成果等活动，切实做好红色德育浸润工程，培养学生“真善美”人格。，根据地方情景剧改编的学生版《沈毅与泰州》在姜堰区实验小学教育集团第三届“教学艺术节”上崭露头角，并应邀参加泰州市网络文明建设工作现场推进会暨2023年网络文明宣传月启动仪式，小演员们精湛不做作的演技、稳健不浮夸的台风以及高超不张扬的艺术表现，深深地感染了在场的每一个人，博得了观众阵阵热烈的掌声。此剧英文版也在姜堰区小学英语师生课本剧展评中荣获一等奖。我校小演员黄睿晨、周然、申浩杰等在课本剧系列活动中体验到了成功的满足，收获了成长的快乐。
社会实践活动。4月，学校开展了“祭英烈，敬英雄”主题扫墓活动，在蒋垛苏维埃公园内重温那战火纷飞的峥嵘岁月，接受爱国主义教育洗礼。5月，学校组织师生及家长代表前往当地和鑫生态农业园，开展了“拥抱自然，‘葚’是有趣”的桑果采摘综合实践活动。学生穿梭百亩桑田，吟诵桑蚕之诗、品尝桑葚之甜、体验劳动之乐。在与大自然的亲密接触中，感受初夏的植物生长、聆听生命的向上拔节、体验果实的来之不易。6月，学校举行了“感恩成长，逐梦未来”十岁成长仪式暨“庆六一”文艺汇演，活动全程直播。整场文艺汇演，节目形式多样，内容精彩纷呈。歌声连连，唱出童心；舞姿翩翩，放飞梦想；书声琅琅，尽情绽放……
“润心”专项行动。为深入贯彻区教育局“关爱青少年生命健康‘润心’行动”的会议精神，切实提高学校心理健康教育和生命健康关爱工作的针对性和实效性，学校制定了我校关爱青少年身心健康“润心”行动的具体措施，主要有如下方面：推行每日倾听一刻钟行动，对特殊学生进行危机干预，定期送教入户关爱特殊学生，利用重大节日开展生命健康教育，开展挫折教育主题班队会，成立班级“润心”小组，强调“心育”行动，做好“一生一档”等工作。学校将学生的安全卫生教育落实到日常行为规范当中，定期开展紧急疏散演练活动，多形式开展防水、防电、防欺凌等安全教育；开展食堂治理专项行动，不断提升食堂服务保障能力，切实关爱学生身心健康，为成长保驾护航。
三、狠抓教育教学，为学校高质量发展注入活水
坚持依法执教，严格执行课程计划。以落实“双减”为契机，全面强化学校教育主阵地作用，克服综合学科专任教师师资不足的困难，合理统筹，采有专兼结合的办法，按规定开齐、上足、教好各类学科。加强教学常规管理，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，保证课堂质量，每天按时批改学生的作业，严格执行一科一辅，不体罚和变相体罚学生，增强教师执行课程计划的法规意识和加强自我管理的自觉行为。
强化常规管理，严格落实三“强”举措。强备课、上课， 推行每人一节优质课和推门听课活动，通过集体备课，加强教师的备课上课监督，定期在月检中检查教师的备课教案和记录，促使教师强化自身备课和上课，向40分钟的课堂要质量。强学习、考核，本学期，我校重视各科的网络资源学习，积极组织各科组教师开展科组学习活动，通过网络研讨、片区教研学习等，让教师通过多走出去，学习他人之长反省自身之短，多学习，常反思、善反思、勇创新，紧跟课改和教学大纲，创新自身课堂教学，提升自我教学质量。强教学质量，期初，全体教师制定提升教学质量目标承诺书，对标对本，狠抓落实，期末学校各年级语、数、英期末考试成绩，肯定有点和进步，点出不足，全面促进教学质量提升。
四、存在问题
回顾学期工作，我校扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不到位，家校联系需进一步加强。第二，师德师风建设任重道远，个别教师没有把主要精力放在教育教学上。第三要加强对托管学生的管理及对托管学生管理教师的管理。
回首过去，成绩有所提高；面对未来，倍感压力很大。百尺竿头思更进，策马扬鞭自奋蹄，蒋小人将矢志不渝坚守这块育人阵地，理清思路，重新出发，筑牢学生成长基石，努力谱写学校发展新篇章!
