对标“九思”“九问”，把办学业绩写到老百姓的心坎上
——蒋垛中心小学2023年秋学期学校工作思路
又是一年好光景。2023秋学期，蒋垛中心小学将继续以党的二十大精神为指导，全面落实立德树人根本任务，常记“九思九问”灵魂拷问，直面新局新程乘势而上，凝心聚力生命、生活、生长，以“守正”“成长”“课程”“文化”为着力点，始终坚守让儿童站在舞台中央立场的文化表达，以高质量管理促进学校教育高质量发展。
一、在“四敢”实践中坚定方向
新学期，我们将紧密结合党的二十大精神，继续组织开展“我们都是举旗人”系列活动，以党员教师的模范行动，引领所有同志坚定“四个自信”，唱响时代主旋律，谱写发展新篇章。
1.以“学习教育”锤炼党性。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，常态化组织好每月支部主题党日活动。每月主题党日活动做到主题鲜明，方案具体，组织严密，参与积极，成效明显。结合“学习强国”等新媒体学习平台，努力做到学、思、践、悟有机结合，鼓足干劲，积极工作，实现知行合一。严格落实“三会一课”“主题党日活动”，在党性教育中加强干部、党员教师队伍建设。注重培养入党积极分子，加强教育引领，让更多的优秀教师成为党员发展对象。
2.以“融合党建”打造品牌。我们将不断探索新时期学校党建工作新模式，积极创建以“一心、双培、三联”为中心的党建特色。“一心”即一颗红心跟党走；“双培”即把骨干教师培养成共产党员，把共产党员培养成骨干教师；“三联”即家、校、社三联动，打造党建工作共同体。
擦亮特色品牌。继续加强课本剧特色建设，开展好课本剧校级社团活动，挖掘当地革命人物故事，积极编撰红色剧本，让学生在创、编、演实践中，传承红色基因，赓续红色血脉，不断扩大课本剧品牌影响力，丰富学校文化内涵。结合办学特色，努力创建“红色苏维埃 红剧育新人”党建品牌（“场”，红色基地创平台、“研” 红专教师赛讲台、“演”红星闪烁在舞台）努力创成泰州市“一校一品”党建特色品牌。
3.以“常思常问”做好示范。结合申局长在新学期校长培训班上的专题报告《君子有“九思” 校长有“九问”》，要求全体党员教师以学习“九思”“九问”为契机，深刻领会其现实意义，检视自身存在问题，改进作风，担当作为，坚持党建引领教育教学质量整体提升，所有党员教师要率先垂范，每人至少上一节优质课（50岁以下），撰写一篇高质量的教学案例和研究论文，思考一则学校微创新优秀实践案例，从业务和思想上带好一名青年教师，凸显党员的先锋模范作用，以党建引领人人争做“榜样教师”。
二、在“四敢”的实践中保持纯洁
保持教育的纯洁性，需要我们老师严格遵守今年秋学期教育局出台的“十条禁令”，做到清清白白做人，干干净净做事。坚守师德“底线”，不碰师德“高压线”，远离师德“红线”。
一要加强廉洁文化建设。经常性开展从警示教育活动，签订“十条禁令”承诺书，层层压实“一岗双责”，加强教育和监督，实行问责追责，引导老师远离有偿家教，远离吃拿卡要，远离歧视、伤害学生，坚守为师底线，坚守育人初心。
二是要自觉率先垂范。严格执行各项规章制度，不说有意识形态问题的话，不做有损师德形象的事。“一言一行为人师表，一举一动堪称楷模”的信念扎根心底。努力使自己经得起上级的核验，经得起时间的检验。
三是树立“上好课”是最大的师德的意识。立足质量、立足本职。树立师德在课堂，师德在言行，师德在业绩的理念，让“教育立区”有内涵，有保障。
在本学期，将在“守纪律，讲规矩”上提高师德修养，重点从“出勤”“履职”两方面抓落实。
1.出勤。我们将加大行政值班巡查力度，推行当日值班领导“五巡”，做好“五记载”，每天随机“中途考勤”，把考勤签到的时间还给教师，让老师到校迅速组织学生晨诵。晚放学实行“弹性制”，没有晚托的老师在完成当天教学任务的基础上，在晚托开始前（夏季4:20后，冬季4:00后）可以离开学校。任何人不得在工作期间擅自离岗、脱岗，确保“岗在人在”。
2.履职。新学期将实施履职期间 “十不准”：不准上课期间接打手机，不准做与工作无关的事，不准中途擅自离校（课堂），不准坐着上课（特殊课型与情况除外），不准让学生站在教室外，不准未经自己调查了解、处理就上交矛盾，不准有学生远离视野、监管失控现象，不准作业由学生自改或家长代改，不准违背“首见负责制”，不准工作拖拉、敷衍塞责。引导教师将有限的在校时间用在教学上，工作立行立做，履行好教师的主体责任，规范好教育教学的行为，用勤勉的工作态度实现教学的高效益、育人的高质量。
三、在“四敢”实践中明确目标
我们常说的“安全是天，质量是地”，说的就是优质的教育顶天立地。这是每个教育人“干”的根本目标，需要我们埋头苦干，做到“心中有生”，关爱学生生命健康；“脑中有法”，提升学生综合素养。
1.专心致志抓质量。结合近几年学业质量监测数据，我们倍感压力：原有优势学科有滑坡的趋势、部分教师教学业绩下降，少数老师在调研中屡败屡战、屡战屡败，还没有品尝到“优秀”之果。鉴于现状，新学期将从五个方面付诸努力：
一是提振精气神抓质量。引导所有学科教师增强教书育人的职责与担当，明白“没有捷径，只有百般努力”，践行“尽心尽力，问心无愧”，相信“只要付出，就有收获”，做到“关爱学生，视生如子”，承诺“春风化雨，心平气和”，以包容、尊重、进取的心态上好每节课，改好每本作业，辅导好每个学生，让每个家长满意。同时引导学生树立学习自信，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，勤于思考，不懂就问，发愤图强，勤能补拙，努力成为学习的主人，努力取得明显进步。
二是强化备课抓质量。本学期要继续严格执行“五项管理”要求，教导处要进一步加强教学精细化管理和教学常规督查，尤其对教师备课从严要求。学科组要加强集体备课研究，45周岁以下教师要认真钻研教材，必须有高质量的二次备课和教学反思，坚决杜绝无备课、备课不充分和纯课件教学的不良现象。学校办公会成员要随机查阅特殊学科、特殊教师的备课，让备课成为提升课堂教学质量的关键。继续对综合学科进行定期学情分析，明晰学情，及时诊断，及时整改。继续强化教学质量结果的运用，在职称评审、推优、绩效考核等方面加大力度、拉开差距。定期进行教师手头资料的检查，严格落实教学“六认真”。
三是立足课堂抓质量。一方面，我们积极实践研究“乐学”好课堂，努力在“有意义”“有意思”“有技术”“有品质”上下功夫，追求“教师乐有善教、学生乐学会学、学习真正发生”的课堂。引导每位老师成为教学的行家，教改的先锋。另一方面，扎实抓好“可见性学习课堂”建设，坚持用好“三单”（预学单、学习单、练习单），学在当堂，练在当堂，成在当堂，让每一节课都能促进孩子成长，让每一节课都非常得力。
四是扣住“双减”抓质量。为促进双减落实，实现“负担减下来，质量升上去”的理想境界。我们坚持抓好课后服务，要求教师精心准备课后服务内容，更加贴近学生学习实际，并定期检查评比。统筹作业时间与数量，让练习少而精，精而准。严格按照教育局要求，每周五审核发送下周语数英学科作业。我们还积极推进“大课间带回家”行动，活跃学生健康身心，以锻炼密切家校联系，优化家庭成长环境。继续重视学生体能训练，巩固好大课间的形式，对课后体育训练打卡进行推进，体育老师重视武术操的训练，丰富好大课间活动的样态。
五是盯紧差异抓质量。看到学生的差异，顺势进行分层作业，因生施教，努力使每个学生都能得到更好的发展。各班成立阳光学习互助小组，发挥“小先生”作用，引导优秀生帮扶后进生，促进共同进步。鼓励教师建立微信私聊机制，利用闲暇时间，对后进生“一对一”跟踪指导。发挥家长的协同作用，形成教育合力。
六是以精致管理抓质量。严格执行教学“六认真”：认真备课、认真上课、认真布置作业和批改作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织课外活动。努力做到“三个突出”，即突出精讲多思、突出学生活动、突出学法指导；努力体现“四个并重”，即教学结果与教学过程并重，智力因素与非智力因素并重，教师指导与学生会学并重，一般能力培养与创造品质并重。同时加大常规检查力度；做到五个“相结合”，即随机督查与专题督查相结合、管理人员检查与学科骨干检查相结合、督查存在问题与发现典型相结合、检查与展示相结合、督查与研讨相结合。坚持巡课制度，坚持集体备课制度，建立随机听课、预约听课、邀请听课和推门听课等多形式的听课制度，严把质量关。
2.扎扎实实抓安全。结合新时代教育要求，我们将以师生的生命健康为第一要务，确保师生身心健康，坚决杜绝因人为失责、失职、马虎而产生的各种风险与意外。
一要细化安全管理制度。校长室、安全办根据近年来校园安全工作中出现的新现象和新问题，制定、细化切实可行的安全管理制度，触及到安全教育管理的每段时间、每个场所和每个环节，尤其是强化学生安全的自我防范保护意识。注重学生、教师、家长、保安的沟通，形成安全管理网格。继续落实值日领导和教师“一岗双责”制度，加强日常巡查，做到有安全隐患的时段有固定值日的岗位，有学生活动处就有值日的领导与老师。
二要筑牢校园安全阵地。实施校园封闭管理，保安严把校门口关，严禁、严查外来人员随便进入校园，严禁学生无班主任的“出门证”离开校园。加强“四防”周周警示教育，让防溺水、防火电、防诈骗、防意外伤害落在实处，筑牢安全防护墙。严格按照省教育厅下发的《关爱青少年生命健康工作督查通知》文件要求，一着不让开展学生心理健康教育。通过“百校千师访万家 党建引领高质量”、“润心行动五个一”、心理健康讲座、建立校级和班级两级“哨点”、“读书节、科技节、体育节、艺术节”、劳动教育等活动，打开学生心灵窗户，形成阳光心态。关注特殊学生群体，建立问题学生台账，利用心理咨询室进行一对一心理辅导，协助维持心理健康水平。切实抓好食品安全，以《食品安全法》为指导，严把食品采购、验收关，规范食品加工流程，确保饮食安全；“开门办食堂”，定期听取师生建议，改进菜谱设计办法，改善制作工艺，加强校长、家长陪餐制度，让可口菜品“护胃”师生，办让人放心、走心的食堂。
四、在“四敢”实践中实现超越
习近平总书记在总结我党百年成功经验时指出：“敢于胜利是中国共产党人的鲜明品格！”新学期，我们将对标先进，勇于争先。
1.向名校学习。说实话，文化构建、内涵建设、教育科研、课题研究等这几年有所突破，但不能就此止步。如何内容再提升，内涵再精炼？更加和教育教学紧密结合，更加和课本剧特色文化紧密融合？本身就是一个课题，我需要我们去精心准备，精心作答。需要我们虚心向实小与东桥教育集团等名校学习，向富有办学特色的乡村小学学习，挖掘内涵项目，研发卓越课程，发展学生核心素养，提升办学品味。
2.向本校名师学习。在校园内，我们要放大本校市区两级 “高峰教师”示范效应，树立身边的学习榜样，以典型引领敢于争先的生机勃勃校园氛围。“高峰教师”将从品行高、学识高、业务高等方面考核推荐，让“高峰教师”立得住，传得开。学校对专业发展迅速的老师给予最大的“福利”，如职称晋升、外出学习、评先等方面给于优先。
新学期
教育的每一天，充实而浪漫；
憧憬，在我们不懈的奋斗中，
将铸造新的辉煌。
新学年，
蒋垛小学会花开满垛
蒋小教育——我们都在现场！
