为推进课堂改革，创新教学模式，蒋垛小学试水音乐综合课，打破音乐课唱歌、欣赏的传统模式，将歌唱、聆听、律动、表演创作等多种形式融合在一起展开教学。

王舒雅和吴雨两位老师是音乐综合课的践行者，她们的课堂因“另类”而大放异彩：学生哼着曲子，打着拍子，手舞之、足蹈之，声和之。时而围成圆形边做手势边歌唱，时而在教室里穿梭进行律动表演。教师则从“听”“唱”“即兴“三个层面，循序渐进地展开教学，或立于学生中间示范引领，或随于学生身后纠正帮扶。师生双方主动投入，开创出一个全新的音乐生态课堂。

音乐综合课突破了传统单一课型，孩子们在快乐愉悦的氛围中既掌握技能，又唤起情感表达，分管教学的孟咸生校长勉励教师继续探索，努力将音乐综合课常态化、持续化。