近日，我校开展了小学数学“同课异构”课堂教学竞赛活动。全校数学教师全程参与了此项活动。参加竞赛的老师充分发挥各自的特长，精心创设情境，调动学生的多种感官，让学生在轻松愉快的学习过程中感悟。课后，数学教师们当场进行了评课交流活动，对“同课异构”的课堂教学进行了进一步的研讨，大家共同探讨教学中的热点、难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验，共享成功的喜悦，多维的角度，迥异的风格，不同的策略在交流中碰撞、升华，这种多层面、全方位的合作、探讨，对提升教师的教学、教研水平起到积极的作用。最后，推选孟巧芳老师参加区级“同课异构”课堂教学观摩活动。

通过本次活动的开展，展示了教师间不同的教学模式、不同的教学方法，进一步加强了教师之间的教学交流，对新形势下教育教学研究起到了很好的推动和促进作用。