2020年，我校全体师生在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，在姜堰区教育局和蒋垛镇党委政府的领导和关心及全体老师的大力支持下，我们不忘初心，牢记使命，勇挑担当之责，大兴实干之风，锐意进取，努力实践快乐并进步着的办学理念，坚持为学校的科学发展服务的管理思路，坚持为教师的专业成长服务的理念，坚持为学生的身心健康服务的育人模式，学校工作取得长足发展，学校先后被评为“泰州市交通安全先进学校”、“泰州市预防近视先进校”、校园集体舞项目在泰州市一校一品一特色评比中成为特色项目，在姜堰区素质教育考核再获优秀奖，圆满完成了年初制定的工作任务和目标。现将各项工作总结汇报如下：
一、主要工作及措施
（一）安全工作
1.健全安全工作管理机制。加强对安全工作的领导，增强安全责任意识和忧患意识，充分认识学校安全工作的重要性、艰巨性和长期性，增强做好学校安全工作的责任感、使命感和紧迫感。
2.健全落实安全工作常规管理制度。切实做好各类安全制度的修订完善工作，并继续推行岗位责任制度、安全教育制度、安全检查制度、大型活动审批制度、应急救援制度、事故报告制度、安全事故责任追究制度等，做到管理无疏漏、无盲区，使安全工作规范有序。
3.健全落实安全工作责任与考核制度。学校全体教职员工全面实施“一岗双责制”，在履行各自岗位本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”，形成学校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。进一步加强和落实三个责任。一是落实监管责任。学校安全领导小组全面履行协调、监管职责，切实加强对学校安全工作的领导、指导，将学校安全工作“抓紧、抓实、抓细、抓好”。继续实行与全校教职工签订安全责任书制度和年终安全考核制度。二是落实学校的主体责任。进一步明确校长是学校安全工作第一责任人，对本单位的安全工作负总责。要把各项安全工作责任落实到每一个岗位，每一位教职员工，使学校安全工作真正做到“到人、到岗、到底、到位”。三是落实家长的监护责任。学校与家长签定安全责任书，强化家长监护意识，明确家长在安全问题上的责任，切实履行家长的监护职责。
4.切实把安全教育纳入课堂教学。学校按照要求开设了安全教育课，积极开展“安全知识进校园、进课堂”“寻找身边安全隐患”等主题活动，对学生进行日常安全知识教育，自护、自救、防灾、逃生能力教育，“案例分析教育”等，切实提高学生的安全知识、意识和防范能力。切实抓好“安全教育日”“安全教育周”“防灾减灾日”“安全教育月”“防溺水宣传月”“119消防宣传日”“秋冬季交通安全宣传教育”等主题宣传教育活动。各位班主任在手机安装“安全教育平台”，随时发放教育提醒，并按时开展安全知识竞赛、进行安全知识问卷测试等活动。
5.积极开展学生法制教育。加强与公安、司法部门联系，落实校园法制副校长和法制辅导员，积极开展消防、交通、禁毒、公共安全、心理健康、预防青少年违法犯罪等教育，使师生熟记常用的报警、援助电话，提高学生应对社会安全事故和依法维护自身合法权益预防不法侵害的意识和能力。
6.重视预防溺水和预防交通事故等专项内容的教育。根据近年学生安全事故发生情况，特别加强重视私自下河塘游泳、道路交通、食品卫生、预防传染病、预防意外伤害事故等方面的安全教育，以及学生良好的日常行为习惯教育。充分利用每周一国旗下讲话、主题班会、专题讲座、校园广播、安全知识教育课、对学生进行集中教育；利用橱窗、黑板报、图片展板等形式加强宣传教育；利用电话、微信、告家长书等形式加强与家长的沟通联系。
7.开展周末放学前五分钟、节假日放假前半小时、开学第一课安全警示教育。不断创新安全教育方法，寻求安全教育载体，拓宽安全教育工作思路，提高安全教育的针对性、科学性和实效性。
8.加强安全管理队伍培训。开展安全政策法规培训，继续学习贯彻区局相关文件精神，不断提高安全教育管理水平和效果。组织班主任、教师、安全工作人员和后勤服务人员认真学习有关学校日常安全管理知识及学校安全预案，开展相应的从业安全知识、技能上岗培训。
9.健全应急救援机制。进一步制定和完善科学、实用的事故应急救援预案，不定期开展微型消防站培训演练工作，结合学校实际，定期开展师生应急逃生演练。
（二）教学工作
1.加强学习，更新知识结构。面对社会、家庭，每一个有责任感的教师都会感受到压力和挑战，为此我们必须要努力完善教师的知识结构，以适应当前的教育形势。全校教师都把学习视为职业生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同时，不忘给自己“充电”，提升自身的文化品位，提高自己的理论水平。本学年开始我校所有45周岁以下教师都参加了姜堰区教育局组织的教师业务素质测试，优秀率、合格率均位于姜堰区前列。
2.立足课堂，探索教学改革。学期初,各备课组根据区局教学进度安排，制定详实的教学计划，第二周召开教研组长会议，分析本学期的教学工作重点，布置了教学任务。
继续以课堂常规教学为重点，以“三学一反”的教学模式为抓手，提高课堂教学效率。按照教务处工作计划与教学常规检查方案进行管理，教学工作有头有序，有章可循。每月进行一次教学常规检查，既讲求效率又不流于形式。对好的现象提出表扬，对不良之处提出教育批评。大部分教师都写详案，不但能备教材，还备学生，各目标明确。听课时，以教研组为单位，组织教师开展相互听课、评课活动，努力营造浓厚的教学研讨氛围。极少有教师仅仅是为了应付检查而听课，更可贵的是一些新老师在听课后能积极、主动地去找有关的老师去交流、找差距、谈体会。校骨干教师上示范课，全体教师上达标课。鼓励青年教师上好研究课。师徒结对教师分别上好示范课和汇报课。每位教师每学期听课不少于20节。5年内入职青年教师和学校中层领导每学期听课不少于30节。同时，展开教师间的互相评课制度，学长处、学优点。每学期组织两次公开课活动，通过听课、评课活动，使教师在听的过程中学习，在评的过程中反思，以促使每一位教师加速成长。
在作业设计方面，教师精心设计弹性作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，要求同年级的作业内容要一致，共同控制学生的课外作业量。加强家校联系，发挥家长的监管与督促作用。作业布置，注重积累性、应用实践性，忌机械、重复。作业批改认真、及时、正确，并要求学生提高书写质量。
3.落实制度，做好常规工作的管理。
①加强随机检查。依托“月度检查制度”和“推门听课制度”，对教师的教学常规工作进行随机检查，及时发现问题，及时反馈纠正。主要检查课程计划执行情况、教学秩序情况、课外辅导情况等。
②规范教学常规考核。本学期，加强了月度学情监测测试和期中、期末测试等教学质量检测，注重教师教学的过程性评价。为保证每月考核的正常开展，教导处负责做好以下工作：每月组织相关人员对教师的备课、作业批改情况进行检查，并及时反馈；深入课堂听随堂课，做好记录与评价。
4.开展教学研究活动。根据学校的研究课题，从师生关系、课堂教学策略、班级管理三个方面，深入地研究。人人有研究课题，人人有专题研讨，不断撰写经验论文。
5.注重学生帮扶、提优补差工作。学困生的转变不是一蹴而就的，我校教师人人制定了学困生转化计划，对结对的每一位学困生进行跟踪辅导，激发教师探索转化学困生的途径，对在补差工作中涌现的好的经验进行了交流和推广。本学期继续加大调研力度，及时了解各学科存在的问题，对薄弱年级、薄弱学科跟踪调研，教育教学质量得到了显著提高。
（三）教育科研工作
1.加强学习培训，不断提高教师业务素养。积极组织教师参加各级组织的教学观摩、课题研究和教学比赛活动，多角度、多形式地开展教师培训、教学研究，不断提升教师的教育理论水平和教学业务能力。
2.加强师资队伍建设，“以老带新，以新促老”，促进教师自身素质提高。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为我校教师队伍建设的重点。学校为新教师配备教学能力强、教学经验丰富的指导老师。明确师徒结对的活动内容、要求和帮带目标。每位青年教师均要制订符合自己成长上的奋斗目标。学校组织各种竞赛活动促进青年教师专业水平的提高。通过听课、评课和学情监测等多途径反馈教学情况，使新教师迅速地成长。
3.本年度我校有多项泰州市级课题顺利结题；两项市级课题顺利开题；两项泰州市课题完成申报。全年结题姜堰区微课题30多项。学校教育科研工作再上新台阶。
（四）德育管理
1.加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
①加强校园德育环境建设。建设好一支坚强得力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍。本学年继续实行校级领导、值班中层和班主任的共同合作的值班检查制度，做到随时随地的对学生进行教育。
②加强班主任队伍建设，树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。开好班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。定期开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。本学期，缪小美老师被评为姜堰区优秀班主任。俞冬平、华燕等老师在区班主任基本功竞赛中获二等奖。
2.加强班级建设。
①班主任根据各班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处将对主题班会进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。
②加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。各班还要根据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级管理制度，使各班的管理更有成效。同时学校将不断完善各种规章制度，保证学校的良好秩序和风气。
③以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。更多的给学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。本学期校团委认真组织各班团支部开展志愿者活动和做好人好事活动，在团委的号召下，在广大团员学生的热情支持和广泛参与下，开展了学雷锋、服务社区、知识宣传，以及向有困难学生捐款献爱心等活动；坚持让学生参与到每周一国旗下讲话活动中，培养学生爱国主义精神。
④进一步强化学生主体意识提升自我管理的能力。在班级内部发挥班干部作用，在班级内部引进竞争和监督机制，搞好班级内部的评比检查。通过严格的训练和监督，努力规范学生的行为。
3.结合重要节日开展教育活动。各种重要节日、纪念日都蕴藏着宝贵的道德教育资源。九月份开展“教师节”庆祝活动，十月份开展“庆国庆”活动。把感恩教育活动贯穿始终，教育学生从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。学校还通过主题班会对学生进行专题教育，使学生学会生活、学会合作、学会学习、学会做人。
4.法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、团会、校会、班会等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。
（五）后勤管理
1.制定学校后勤工作计划。我校是一所农村学校，教学设施有待提升，教学资金困难，师资力量紧缺。针对学校实际情况，制定了一系列符合我校实际的规章制度，严格执行上级有关文件精神，做到“坚持制度，责任到人”，期初有计划，期末有总结，努力做好后勤为教学一线服务。本学期完美的完成了学校塑胶操场的建设。较好的完成了新冠疫情防控的各种物资的储备、使用。
2.认真做好学校经费预决算报告，管理好财务工作。根据学校的现有资金做好预、决算的工作，把有限的经费用到学校最需要的地方，根据预算专款专用，决不因经费困难而拖了教学工作的后腿。严格按照上级有关文件精神，认真执行财经制度，合理使用财力，减少浪费，增收节支。搞好各种物品采购发放与管理；做好国有资产的登记造册工作，完善校产维护做到物帐相符；做好校园安全管理、校舍维护工作，水、电等设备设施的日常维护管理工作，为提高学校整体办学水平、创建平安校园保驾护航。
3.做好后勤部门职工的管理。后勤工作的首要条件是转变服务职能全心全意为教学服务。加强了对后勤部门职工的思想政治教育，提高整体素质，关心职工的业务工作情况，做好学校的安全保卫工作，努力完成新冠疫情防治工作、卫生消毒工作、学生管理工作；加大师生伙食安全监督力度，保正饭菜质量，提倡勤俭节约，使学校每一分钱发挥最大效益，让学生在每一顿饭中都形成好习惯、受到好教育。
4.稳妥地完成学校交给的其他任务。
（六）工会工作
工会班子经常深入群众，关心群众生活，解决群众普遍存在的问题。对有困难的教师问寒问暖，使教师能安心、全心地工作，开展丰富多样的职工文体活动，丰富了职工业务生活。工会组织开展了工会会员征文比赛，女职工拔河比赛等活动。
（七）党支部工作
学校党支部工作责任明确，经常性地组织全体教职工进行政治学习。定期召开党员民主生活会，找差距、找缺点，让党员教师不断地剖析自己，进行批评和自我批评。每日检查督促党员老师的学习强国学习情况，取得了较好的效果。
（八）特色发展
为进一步加强学校体育艺术工作，提高学生的身体素质和艺术水平，在张校长领导下，成功申报泰州市体育艺术一校一品一特色项目，实现我校体育艺术特色项目“零”的突破。校园集体舞在许玲芳老师，蒋小进主任，陈曦老师及全体班主任的不懈努力下，已略有小成。我们会继续努力，力争炉火纯青出类拔萃。同时，争取更多特色项目以彰显我校素质教育的丰硕成果。
二、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体教师的共同努力，在看到成绩的同时，更发现在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。另外，我校留守儿童多，隔代抚养为主流已成为当前社会的一个问题，给学校教育教学带来难度；另外，要退休教师人数增多，教师配比不合理，制约了学校发展。
区委区政府已经提出“教育立区”战略，把教育放到历史最高位，我们将围绕区教育工委提出的质量立教、管理立教、品牌立教、文化立教、师德立教、生态立教来推动“教育立区”战略的落地落实。今后，我们将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与全体师生一起，同心同德、团结奋斗，为把仲院初中办成人民满意的学校而不懈努力。
2020年，我校全体师生在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，在姜堰区教育局和蒋垛镇党委政府的领导和关心及全体老师的大力支持下，我们不忘初心，牢记使命，勇挑担当之责，大兴实干之风，锐意进取，努力实践快乐并进步着的办学理念，坚持为学校的科学发展服务的管理思路，坚持为教师的专业成长服务的理念，坚持为学生的身心健康服务的育人模式，学校工作取得长足发展，学校先后被评为“泰州市交通安全先进学校”、“泰州市预防近视先进校”、校园集体舞项目在泰州市一校一品一特色评比中成为特色项目，在姜堰区素质教育考核再获优秀奖，圆满完成了年初制定的工作任务和目标。现将各项工作总结汇报如下：
一、主要工作及措施
（一）安全工作
1.健全安全工作管理机制。加强对安全工作的领导，增强安全责任意识和忧患意识，充分认识学校安全工作的重要性、艰巨性和长期性，增强做好学校安全工作的责任感、使命感和紧迫感。
2.健全落实安全工作常规管理制度。切实做好各类安全制度的修订完善工作，并继续推行岗位责任制度、安全教育制度、安全检查制度、大型活动审批制度、应急救援制度、事故报告制度、安全事故责任追究制度等，做到管理无疏漏、无盲区，使安全工作规范有序。
3.健全落实安全工作责任与考核制度。学校全体教职员工全面实施“一岗双责制”，在履行各自岗位本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”，形成学校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。进一步加强和落实三个责任。一是落实监管责任。学校安全领导小组全面履行协调、监管职责，切实加强对学校安全工作的领导、指导，将学校安全工作“抓紧、抓实、抓细、抓好”。继续实行与全校教职工签订安全责任书制度和年终安全考核制度。二是落实学校的主体责任。进一步明确校长是学校安全工作第一责任人，对本单位的安全工作负总责。要把各项安全工作责任落实到每一个岗位，每一位教职员工，使学校安全工作真正做到“到人、到岗、到底、到位”。三是落实家长的监护责任。学校与家长签定安全责任书，强化家长监护意识，明确家长在安全问题上的责任，切实履行家长的监护职责。
4.切实把安全教育纳入课堂教学。学校按照要求开设了安全教育课，积极开展“安全知识进校园、进课堂”“寻找身边安全隐患”等主题活动，对学生进行日常安全知识教育，自护、自救、防灾、逃生能力教育，“案例分析教育”等，切实提高学生的安全知识、意识和防范能力。切实抓好“安全教育日”“安全教育周”“防灾减灾日”“安全教育月”“防溺水宣传月”“119消防宣传日”“秋冬季交通安全宣传教育”等主题宣传教育活动。各位班主任在手机安装“安全教育平台”，随时发放教育提醒，并按时开展安全知识竞赛、进行安全知识问卷测试等活动。
5.积极开展学生法制教育。加强与公安、司法部门联系，落实校园法制副校长和法制辅导员，积极开展消防、交通、禁毒、公共安全、心理健康、预防青少年违法犯罪等教育，使师生熟记常用的报警、援助电话，提高学生应对社会安全事故和依法维护自身合法权益预防不法侵害的意识和能力。
6.重视预防溺水和预防交通事故等专项内容的教育。根据近年学生安全事故发生情况，特别加强重视私自下河塘游泳、道路交通、食品卫生、预防传染病、预防意外伤害事故等方面的安全教育，以及学生良好的日常行为习惯教育。充分利用每周一国旗下讲话、主题班会、专题讲座、校园广播、安全知识教育课、对学生进行集中教育；利用橱窗、黑板报、图片展板等形式加强宣传教育；利用电话、微信、告家长书等形式加强与家长的沟通联系。
7.开展周末放学前五分钟、节假日放假前半小时、开学第一课安全警示教育。不断创新安全教育方法，寻求安全教育载体，拓宽安全教育工作思路，提高安全教育的针对性、科学性和实效性。
8.加强安全管理队伍培训。开展安全政策法规培训，继续学习贯彻区局相关文件精神，不断提高安全教育管理水平和效果。组织班主任、教师、安全工作人员和后勤服务人员认真学习有关学校日常安全管理知识及学校安全预案，开展相应的从业安全知识、技能上岗培训。
9.健全应急救援机制。进一步制定和完善科学、实用的事故应急救援预案，不定期开展微型消防站培训演练工作，结合学校实际，定期开展师生应急逃生演练。
（二）教学工作
1.加强学习，更新知识结构。面对社会、家庭，每一个有责任感的教师都会感受到压力和挑战，为此我们必须要努力完善教师的知识结构，以适应当前的教育形势。全校教师都把学习视为职业生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同时，不忘给自己“充电”，提升自身的文化品位，提高自己的理论水平。本学年开始我校所有45周岁以下教师都参加了姜堰区教育局组织的教师业务素质测试，优秀率、合格率均位于姜堰区前列。
2.立足课堂，探索教学改革。学期初,各备课组根据区局教学进度安排，制定详实的教学计划，第二周召开教研组长会议，分析本学期的教学工作重点，布置了教学任务。
继续以课堂常规教学为重点，以“三学一反”的教学模式为抓手，提高课堂教学效率。按照教务处工作计划与教学常规检查方案进行管理，教学工作有头有序，有章可循。每月进行一次教学常规检查，既讲求效率又不流于形式。对好的现象提出表扬，对不良之处提出教育批评。大部分教师都写详案，不但能备教材，还备学生，各目标明确。听课时，以教研组为单位，组织教师开展相互听课、评课活动，努力营造浓厚的教学研讨氛围。极少有教师仅仅是为了应付检查而听课，更可贵的是一些新老师在听课后能积极、主动地去找有关的老师去交流、找差距、谈体会。校骨干教师上示范课，全体教师上达标课。鼓励青年教师上好研究课。师徒结对教师分别上好示范课和汇报课。每位教师每学期听课不少于20节。5年内入职青年教师和学校中层领导每学期听课不少于30节。同时，展开教师间的互相评课制度，学长处、学优点。每学期组织两次公开课活动，通过听课、评课活动，使教师在听的过程中学习，在评的过程中反思，以促使每一位教师加速成长。
在作业设计方面，教师精心设计弹性作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，要求同年级的作业内容要一致，共同控制学生的课外作业量。加强家校联系，发挥家长的监管与督促作用。作业布置，注重积累性、应用实践性，忌机械、重复。作业批改认真、及时、正确，并要求学生提高书写质量。
3.落实制度，做好常规工作的管理。
①加强随机检查。依托“月度检查制度”和“推门听课制度”，对教师的教学常规工作进行随机检查，及时发现问题，及时反馈纠正。主要检查课程计划执行情况、教学秩序情况、课外辅导情况等。
②规范教学常规考核。本学期，加强了月度学情监测测试和期中、期末测试等教学质量检测，注重教师教学的过程性评价。为保证每月考核的正常开展，教导处负责做好以下工作：每月组织相关人员对教师的备课、作业批改情况进行检查，并及时反馈；深入课堂听随堂课，做好记录与评价。
4.开展教学研究活动。根据学校的研究课题，从师生关系、课堂教学策略、班级管理三个方面，深入地研究。人人有研究课题，人人有专题研讨，不断撰写经验论文。
5.注重学生帮扶、提优补差工作。学困生的转变不是一蹴而就的，我校教师人人制定了学困生转化计划，对结对的每一位学困生进行跟踪辅导，激发教师探索转化学困生的途径，对在补差工作中涌现的好的经验进行了交流和推广。本学期继续加大调研力度，及时了解各学科存在的问题，对薄弱年级、薄弱学科跟踪调研，教育教学质量得到了显著提高。
（三）教育科研工作
1.加强学习培训，不断提高教师业务素养。积极组织教师参加各级组织的教学观摩、课题研究和教学比赛活动，多角度、多形式地开展教师培训、教学研究，不断提升教师的教育理论水平和教学业务能力。
2.加强师资队伍建设，“以老带新，以新促老”，促进教师自身素质提高。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为我校教师队伍建设的重点。学校为新教师配备教学能力强、教学经验丰富的指导老师。明确师徒结对的活动内容、要求和帮带目标。每位青年教师均要制订符合自己成长上的奋斗目标。学校组织各种竞赛活动促进青年教师专业水平的提高。通过听课、评课和学情监测等多途径反馈教学情况，使新教师迅速地成长。
3.本年度我校有多项泰州市级课题顺利结题；两项市级课题顺利开题；两项泰州市课题完成申报。全年结题姜堰区微课题30多项。学校教育科研工作再上新台阶。
（四）德育管理
1.加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
①加强校园德育环境建设。建设好一支坚强得力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍。本学年继续实行校级领导、值班中层和班主任的共同合作的值班检查制度，做到随时随地的对学生进行教育。
②加强班主任队伍建设，树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。开好班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。定期开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。本学期，缪小美老师被评为姜堰区优秀班主任。俞冬平、华燕等老师在区班主任基本功竞赛中获二等奖。
2.加强班级建设。
①班主任根据各班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处将对主题班会进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。
②加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。各班还要根据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级管理制度，使各班的管理更有成效。同时学校将不断完善各种规章制度，保证学校的良好秩序和风气。
③以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。更多的给学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。本学期校团委认真组织各班团支部开展志愿者活动和做好人好事活动，在团委的号召下，在广大团员学生的热情支持和广泛参与下，开展了学雷锋、服务社区、知识宣传，以及向有困难学生捐款献爱心等活动；坚持让学生参与到每周一国旗下讲话活动中，培养学生爱国主义精神。
④进一步强化学生主体意识提升自我管理的能力。在班级内部发挥班干部作用，在班级内部引进竞争和监督机制，搞好班级内部的评比检查。通过严格的训练和监督，努力规范学生的行为。
3.结合重要节日开展教育活动。各种重要节日、纪念日都蕴藏着宝贵的道德教育资源。九月份开展“教师节”庆祝活动，十月份开展“庆国庆”活动。把感恩教育活动贯穿始终，教育学生从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。学校还通过主题班会对学生进行专题教育，使学生学会生活、学会合作、学会学习、学会做人。
4.法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、团会、校会、班会等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。
（五）后勤管理
1.制定学校后勤工作计划。我校是一所农村学校，教学设施有待提升，教学资金困难，师资力量紧缺。针对学校实际情况，制定了一系列符合我校实际的规章制度，严格执行上级有关文件精神，做到“坚持制度，责任到人”，期初有计划，期末有总结，努力做好后勤为教学一线服务。本学期完美的完成了学校塑胶操场的建设。较好的完成了新冠疫情防控的各种物资的储备、使用。
2.认真做好学校经费预决算报告，管理好财务工作。根据学校的现有资金做好预、决算的工作，把有限的经费用到学校最需要的地方，根据预算专款专用，决不因经费困难而拖了教学工作的后腿。严格按照上级有关文件精神，认真执行财经制度，合理使用财力，减少浪费，增收节支。搞好各种物品采购发放与管理；做好国有资产的登记造册工作，完善校产维护做到物帐相符；做好校园安全管理、校舍维护工作，水、电等设备设施的日常维护管理工作，为提高学校整体办学水平、创建平安校园保驾护航。
3.做好后勤部门职工的管理。后勤工作的首要条件是转变服务职能全心全意为教学服务。加强了对后勤部门职工的思想政治教育，提高整体素质，关心职工的业务工作情况，做好学校的安全保卫工作，努力完成新冠疫情防治工作、卫生消毒工作、学生管理工作；加大师生伙食安全监督力度，保正饭菜质量，提倡勤俭节约，使学校每一分钱发挥最大效益，让学生在每一顿饭中都形成好习惯、受到好教育。
4.稳妥地完成学校交给的其他任务。
（六）工会工作
工会班子经常深入群众，关心群众生活，解决群众普遍存在的问题。对有困难的教师问寒问暖，使教师能安心、全心地工作，开展丰富多样的职工文体活动，丰富了职工业务生活。工会组织开展了工会会员征文比赛，女职工拔河比赛等活动。
（七）党支部工作
学校党支部工作责任明确，经常性地组织全体教职工进行政治学习。定期召开党员民主生活会，找差距、找缺点，让党员教师不断地剖析自己，进行批评和自我批评。每日检查督促党员老师的学习强国学习情况，取得了较好的效果。
（八）特色发展
为进一步加强学校体育艺术工作，提高学生的身体素质和艺术水平，在张校长领导下，成功申报泰州市体育艺术一校一品一特色项目，实现我校体育艺术特色项目“零”的突破。校园集体舞在许玲芳老师，蒋小进主任，陈曦老师及全体班主任的不懈努力下，已略有小成。我们会继续努力，力争炉火纯青出类拔萃。同时，争取更多特色项目以彰显我校素质教育的丰硕成果。
二、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体教师的共同努力，在看到成绩的同时，更发现在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。另外，我校留守儿童多，隔代抚养为主流已成为当前社会的一个问题，给学校教育教学带来难度；另外，要退休教师人数增多，教师配比不合理，制约了学校发展。
区委区政府已经提出“教育立区”战略，把教育放到历史最高位，我们将围绕区教育工委提出的质量立教、管理立教、品牌立教、文化立教、师德立教、生态立教来推动“教育立区”战略的落地落实。今后，我们将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与全体师生一起，同心同德、团结奋斗，为把仲院初中办成人民满意的学校而不懈努力。