为切实提高教学质量，仲院中心小学本学期多措并举狠抓了早读课的质量提高。一是要求早读课教师不要上课；二是要求教师不要利用早读批改作业、备课、看其它书籍或发手机信息等；三是正式上早读课时，教师要在教室内巡视辅导，指导学生高效率地进行早读，杜绝学生不出声、做作业、做小动作、随便讲话等不良现象。四是早读课要明确学生早读目标。早读课读什么，背什么，完成多少任务，都要在读之前先确立。五是要求低年级、英语早读课早读形式要以领读为主。教师在早读课上要培养课代表进行领读，或培养一些朗读能力强、发音准确的学生做“小老师”进行领读。