为进一步强化教师课前认真备课的意识，提高课堂教学的有效性，促进教师的专业成长，全面推进我校课程改革。我校于本周起开展课堂教学达标考评活动。

此次课堂教学达标考评活动由教导处牵头，分两个阶段（第一阶段：工作未满10年的青年教师；第二阶段：工作10——20年的教师。）进行，采取随机听课的形式，在课前10分钟通知被听课者。听课结束后，听课小组集体商讨，确定综合等级。综合等级共设四个等级，即优秀、良好、合格、不合格。获优秀等级的老师，学校将给予一定的物质奖励，并颁发荣誉证书。对不合格的老师，必须在2周内自行整改，并及时向校长室申请复评。

活动的的开展，必将对我校教师的课堂教学起到极大的促进作用。