以《义务教育课程方案（2023年版）》为纲领，聚焦双减政策落地与新课标实施，通过研-教-评一体化模式，推动教师专业成长与学生核心素养发展。
教师发展：培养2—3名区级教学能手，完成全员80学时培训
课题研究：立项2项区级课题，形成3个校本教研典型案例
课程建设：开发跨学科主题学习资源包（每学科不少于4课时）
质量提升：实现校级优质课覆盖率100%，学生学业优良率提升5%
（一）分层教研体系构建
新教师：青蓝工程（每月2次听评课+教学日志）
骨干教师：名师工作室（承担区级展示课、微讲座）
全体教师：主题式教研（双周1次，采用课例研究+行动研究模式）
（二）数字化赋能
1.建设学校教研云平台（2025年10月前完成）
2.开展AI辅助教学应用培训（每学期2次）
四、实施保障
制度保障：修订《教研组考核办法》，将教研成果纳入职称评聘
评价机制：采用过程性评价+成果展示双轨制（每学期末进行教研成果展示）
9月：论文写作指导会
10：青年教师教学基本功比赛
11月：新课标实施中期调研
12月：跨学科教学成果展示
